{"id":55716,"date":"2019-05-22T15:59:51","date_gmt":"2019-05-22T13:59:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=55716"},"modified":"2019-05-22T15:59:51","modified_gmt":"2019-05-22T13:59:51","slug":"elezioni-europee-la-scuola-non-figura-tra-i-temi-centrali-dei-partiti-italiani-visione-miope","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/05\/22\/elezioni-europee-la-scuola-non-figura-tra-i-temi-centrali-dei-partiti-italiani-visione-miope\/","title":{"rendered":"Elezioni europee: la Scuola non figura tra i temi centrali dei partiti italiani. &#8220;Visione miope&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Elezioni Europee. Solo alcuni dei programmi politici puntano verso una dimensione europea dell\u2019istruzione. Eppure \u00e8 assodato che la formazione, da quella in et\u00e0 prescolare a quella permanente dell\u2019et\u00e0 adulta, \u00e8 un investimento imprescindibile per mettere le persone in grado di fronteggiare i grandi cambiamenti nei sistemi produttivi e di sfruttare le proprie capacit\u00e0. Secondo Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, rispetto al pareggio di bilancio, \u00e8 giunta l\u2019ora di scomporre le spese per investimenti, welfare, istruzione, formazione, ricerca e politiche giovanili. E&#8217; un passaggio ineludibile se si vogliono abbattere le soglie di abbandoni scolastici e di Neet.<\/p>\n<p>La scuola non \u00e8 al primo posto dei pensieri dei politici italiani che si candidano al Parlamento di Bruxelles. Lo si scopre andando a leggere i programmi dei principali partiti di Governo. La rivista specializzata Tuttoscuola, nel realizzare un resoconto delle proposte che i partiti hanno presentato, parla, riferendosi ai progetti presentati nel campo dell\u2019Istruzione, \u201cdi bilancio assai magro. Soprattutto per quanto riguarda i due partiti attualmente al Governo. Che si sono limitati a poche, scarne indicazioni di principio rivolte essenzialmente ai propri distinti elettorati. E senza alcun punto di convergenza. Salvo che nella richiesta che vengano eliminati i vincoli di bilancio dell\u2019UE sugli investimenti in istruzione\u201d.<\/p>\n<h3>IL MANCATO INVESTIMENTO NEL CAPITALE UMANO<\/h3>\n<p>In generale, i partiti politici italiani che intendono portare i loro rappresentanti nel Parlamento europeo non sembrano cogliere le indicazioni fornite luned\u00ec scorso dal Cnel, nel corso del convegno \u201cUnire l\u2019Europa per cambiarla\u201d. I ricercatori, autori di uno studio sovranazionale sul tema, hanno spiegato che \u201cl\u2019investimento nel capitale umano e nelle capacit\u00e0 umane \u00e8 una componente essenziale dell\u2019innovazione tecnologica. Ed \u00e8 anche una condizione della sua efficacia sul piano economico e sociale. Per lo stesso motivo, la formazione, da quella di base in et\u00e0 prescolare a quella continua nel corso della vita. Hanno ricordato dal Cnel. E&#8217; un investimento imprescindibile per mettere le persone in grado di fronteggiare i grandi cambiamenti nei sistemi produttivi e di sfruttare le proprie capacit\u00e0 per essere utili a s\u00e9 e gli altri\u201d.<\/p>\n<h3>MARCELLO PACIFICO (ANIEF)<\/h3>\n<p>Marcello Pacifico, presidente Anief, che ha partecipato agli incontri per la stesura del documento prodotto dal Cnel, ritiene che \u201cc&#8217;\u00e8 bisogno di un&#8217;Europa giusta, equa e solidale. In grado finalmente di superare le sue barriere interne. Un\u2019Europa che potenzi la mobilit\u00e0 dei suoi cittadini, pur nel rispetto delle singole tradizioni territoriali. E abbia la volont\u00e0 di puntare dritto verso la tutela e lo sviluppo del sapere, dell&#8217;ambiente e del lavoro\u201d.<\/p>\n<p>\u201cSono temi fondamentali per la nuova classe politica europea, come \u2013 prosegue il sindacalista &#8211; \u00e8 stato anche rimarcato dai cittadini italiani consultati attraverso la ricerca svolta su larga scala. Come \u00e8 possibile che i cittadini esprimano questa necessit\u00e0, mentre chi li rappresenta non comprende che occorre creare delle solide basi comuni per ostacolare la dispersione scolastica. Ben al di sopra del 10% e il record di Neet, migliorare l\u2019offerta formativa, l\u2019orientamento e il tasso di laureati?\u201d<\/p>\n<p>\u201cSarebbe opportuno \u2013 conclude Pacifico \u2013 anche andare a rivedere gli attuali modelli formativi, superando la tradizionale istruzione a silos e sviluppando modelli trasversali. Parallelamente, occorre introdurre delle regole organizzative sulle scuole e sulla gestione del personale, che tutelino i diritti dei lavoratori, ad iniziare da quelli precari. Occorre, infine, un grande piano di investimenti sull\u2019istruzione e sulla formazione, rivolto a tutte le et\u00e0. Che assicuri ai cittadini europei degli standard minimi di conoscenza e competenza\u201d.<\/p>\n<p><strong>COMUNICATO STAMPA ANIEF<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Elezioni Europee. Solo alcuni dei programmi politici puntano verso una dimensione europea dell\u2019istruzione. 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