La bambina di 10 anni le cui vicende sono ormai note alla cronaca per la denuncia espressa dalla madre con una lettera pubblica non \u00e8 un caso isolato. Da oltre dieci anni la sua famiglia combatte per avere un congruo numero di ore di sostegno. E l\u2019affiancamento di un docente specializzato. Ma la carenza di organico e di docenti specializzati ha impedito l\u2019esercizio di questo fondamentale diritto.<\/p>\n
Nel corso degli ultimi anni sono stati decine di migliaia i bambini e le bambine che hanno visto tagliare le ore di sostegno loro assegnate. La Legge 104, legge quadro sulla disabilit\u00e0, aveva previsto nel lontano 1992 un rapporto di 1 a 2 tra docenti specializzati e alunni disabili. Una misura che \u00e8 stata sistematicamente disattesa. Tanto che siamo arrivati ad avere, in questo anno scolastico, 245.723 alunni con una disabilit\u00e0 a fronte di 100.080 posti di sostegno in organico di diritto.<\/p>\n
A partire dal 2007 vi \u00e8 stato un costante tentativo di limitare i posti in deroga. Quelle cattedre che possono essere autorizzate fino al 30 giugno. Al di l\u00e0 dell\u2019organico di diritto, per soddisfare il reale fabbisogno della scuola di insegnanti specializzati. E bench\u00e9 la suprema Corte abbia dichiarato incostituzionali i provvedimenti che fissavano un tetto massimo alle cattedre in deroga. I tentativi di limitarne l\u2019autorizzazione sono stati sistematici e trasversali al colore politico dei governi che si sono avvicendati.<\/p>\n
Molte famiglie, come quella di Teramo, hanno dovuto produrre ricorso per avere ripristinato il diritto a un congruo numero di ore sostegno. Ed \u00e8 prevalentemente dalle sentenze e dai ricorsi di tanti genitori che derivano le deroghe che il MIUR autorizza ogni anno.<\/p>\n
Nell\u2019a.s. 2018\/19\u00a0il rapporto tra cattedre stabili e cattedre \u201cballerine\u201d\u00a0\u00e8 arrivato ad un rapporto di 1 su 3: 41.332 deroghe a fronte di 100.080 posti stabili. \u00c8 facile che in un contesto di questo tipo molti alunni vivano esperienze scolastiche difficili, cambiando insegnante ogni anno e scontando nel proprio vissuto quotidiano il prezzo dei\u00a0tagli alla spesa sociale.<\/p>\n
La scelta dell\u2019attuale esecutivo di aver autorizzato corsi di specializzazione per 40.000 docenti in un triennio \u00e8 un passo in avanti, ma non una misura risolutiva: gi\u00e0 oggi superiamo le 50.000 unit\u00e0 di cattedre vacanti, quindi quei posti non bastano neppure a coprire il fabbisogno attuale, figuriamoci quello dell\u2019intero triennio.<\/p>\n
Il numero degli studenti portatori di una disabilit\u00e0 negli ultimi anni \u00e8 in crescita: sono aumentati nell\u2019ordine di almeno 10.000 unit\u00e0 all\u2019anno nell\u2019ultimo triennio, passando dai 216.452 dell\u2019a.s. 2015\/16 ai 245.723 dell\u2019a.s. 2018\/19.<\/p>\n
Con lo\u00a0sciopero del 17 maggio\u00a0rilanciamo la\u00a0nostra battaglia per garantire organici adeguati\u00a0al fabbisogno della scuola e degli alunni e facciamo appello a tutto il Parlamento perch\u00e9 vengano assunte misure straordinarie capaci di rispondere a questa emergenza educativa. La nostra proposta di una\u00a0fase transitoria\u00a0offre una soluzione efficace e tempestiva, continueremo batterci perch\u00e9 venga accolta.<\/p>\n
COMUNICATO STAMPA FLC CGIL<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La bambina di 10 anni le cui vicende sono ormai note alla cronaca per la denuncia espressa dalla madre con una lettera pubblica non \u00e8 un caso isolato. Da oltre dieci anni la sua famiglia combatte per avere un congruo numero di ore di sostegno. E l\u2019affiancamento di un docente specializzato. Ma la carenza di …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":7468,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[282,3598,570,1809],"class_list":["post-53772","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie-sindacali","tag-flc-cgil","tag-oggiscuola-it","tag-sostegno","tag-teramo"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/sostegno-559x419.jpg?fit=559%2C419&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53772"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53772"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53772\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7468"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53772"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53772"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53772"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}