{"id":53680,"date":"2019-04-17T08:02:11","date_gmt":"2019-04-17T06:02:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=53680"},"modified":"2019-04-17T08:02:11","modified_gmt":"2019-04-17T06:02:11","slug":"tfa-sostegno-indignazione-dei-docenti-esiliati-e-svalutazione-della-figura-dellinsegnante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/04\/17\/tfa-sostegno-indignazione-dei-docenti-esiliati-e-svalutazione-della-figura-dellinsegnante\/","title":{"rendered":"Tfa Sostegno: indignazione dei docenti esiliati e svalutazione della figura dell&#8217;insegnante"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\">Tra ieri e oggi si stanno svolgendo in diverse Universit\u00e0 italiane le prove preselettive per l\u2019accesso al corso di specializzazione per le attivit\u00e0 didattiche di sostegno. Per la secondaria di primo e secondo grado\u00a0 i numeri degli aspiranti sono da capogiro.<\/p>\n<h3 style=\"font-weight: 400;\"><strong>Bastano un paio di esempi soltanto per capire l\u2019entit\u00e0 del fenomeno<\/strong><\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Universit\u00e0 di Macerata secondaria II grado, 3249 domande per 200 posti, secondaria I grado 1731 domande per 200 posti. Universit\u00e0 Suor Orsola Benincasa Napoli secondaria II grado, 6356 domande per 270 posti, secondaria I grado 2211 domande per 110 posti.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Molti docenti che hanno la titolarit\u00e0 lontano dalle proprie regioni di residenza stanno tentando il test. E quale associazione di docenti di ruolo, abilitati ed esiliati intendiamo denunciare quella che ci appare come un\u2019enorme\u00a0 ingiustizia.<\/p>\n<h3>Il corso<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Il corso di specializzazione per le attivit\u00e0 didattiche di sostegno era stato fino a questo momento aperto soltanto ai docenti (precari o di ruolo) in possesso di abilitazione all\u2019insegnamento (conseguita attraverso i percorsi vari riconosciuti negli anni, quali concorsi abilitanti,\u00a0 SSIS, TFA, corso di laurea in Scienze della Formazione primaria, percorsi rigorosamente a numero chiuso con una selezione dura a monte ).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">La novit\u00e0 del corso che verr\u00e0 attivato a breve \u00e8 invece l\u2019ammissione alla selezione per titoli ed esami per la scuola secondaria di primo e secondo grado anche di chi ha soltanto la laurea e 24 crediti formativi. Conseguiti in ambito psico- socio pedagogico presso Universit\u00e0 di vario genere, o soltanto la laurea pi\u00f9 3 anni di servizio. Per gli insegnanti tecnico pratici addirittura soltanto il diploma di scuola superiore<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Possono essere considerati equiparabili alle tipologie di percorsi che finora avevano dato accesso alla selezione per la frequenza del corso di specializzazione per il sostegno didattico? Crediamo fermamente di no.<\/p>\n<h3>L&#8217;insegnamento<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Perch\u00e9 questa volta non si \u00e8 considerato che fosse necessario attivare s\u00ec i corsi di specializzazione, ma per docenti (precari e di ruolo) che avevano gi\u00e0 alle spalle un percorso formativo\u00a0 e selettivo e ovviamente un titolo abilitante all\u2019insegnamento? Non riusciamo a spiegarcelo.<\/p>\n<h3>Ingiustizia<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Riteniamo per\u00f2, lo ribadiamo con forza che si tratti di un\u2019enorme ingiustizia. Possiamo accettare che si richieda a docenti di ruolo di sottoporsi ad una selezione per partecipare ad un corso di specializzazione. Nonostante abbiano gi\u00e0 l\u2019abilitazione all&#8217;insegnamento conseguita attraverso una serie di selezioni. E siano stati confermati in ruolo dopo l\u2019anno di prova. Possiamo accettarlo perch\u00e9 i posti disponibili per frequentare il corso sono limitati. Ma non possiamo assolutamente accettare che la selezione diventi difficilissima e ai limiti dell\u2019impossibile a causa dell\u2019apertura alla stessa a chi non \u00e8 in possesso neppure dell\u2019abilitazione all&#8217;insegnamento.<\/p>\n<h3>L&#8217;analisi<\/h3>\n<p style=\"font-weight: 400;\">C\u2019\u00e8 stato persino chi si \u00e8 stupito degli altissimi numeri di aspiranti. La conferma invece che l\u2019apertura della selezione ai soli laureati sia la causa principale dei numeri da capogiro di aspiranti\u00a0 registrati nelle Universit\u00e0 per la scuola secondaria di primo e secondo grado, viene dall\u2019analisi dei numeri che riguardano la scuola primaria e dell\u2019infanzia. Molto pi\u00f9 contenuti e nella norma rispetto agli anni passati e sicuramente pi\u00f9 gestibili.<\/p>\n<p>La logica del Miur<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Riteniamo inoltre che la logica che anima una tale scelta da parte del MIUR nei confronti della scuola secondaria di primo e secondo grado sia molto pericolosa. E sottenda una svalutazione del percorso stesso di specializzazione per le attivit\u00e0 didattiche di sostegno. E dunque della stessa figura professionale dell\u2019insegnante di sostegno.<\/p>\n<p><b>Nastrini Liberi Uniti- docenti esiliati <\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tra ieri e oggi si stanno svolgendo in diverse Universit\u00e0 italiane le prove preselettive per l\u2019accesso al corso di specializzazione per le attivit\u00e0 didattiche di sostegno. Per la secondaria di primo e secondo grado\u00a0 i numeri degli aspiranti sono da capogiro. Bastano un paio di esempi soltanto per capire l\u2019entit\u00e0 del fenomeno Universit\u00e0 di Macerata &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":2791,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[201,14038,6747,3598,1138],"class_list":["post-53680","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie-sindacali","tag-concorso","tag-docenti-esiliati","tag-nastrini-liberi-uniti","tag-oggiscuola-it","tag-tfa-sostegno"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/concorso-scuola.jpg?fit=640%2C359&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53680"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53680"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/53680\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53680"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=53680"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=53680"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}