{"id":52702,"date":"2019-04-03T09:00:33","date_gmt":"2019-04-03T07:00:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=52702"},"modified":"2019-04-03T09:00:33","modified_gmt":"2019-04-03T07:00:33","slug":"scialpi-luigi-di-maio-e-labbandono-del-riformismo-per-pochi-spiccioli-pessima-involuzione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/04\/03\/scialpi-luigi-di-maio-e-labbandono-del-riformismo-per-pochi-spiccioli-pessima-involuzione\/","title":{"rendered":"Scialpi: “Luigi Di Maio e l’abbandono del riformismo per pochi spiccioli. Pessima involuzione!”"},"content":{"rendered":"

Luigi Di Maio e l’abbandono del riformismo. Pessima involuzione! La scuola vive di futuro! Le risorse per la scuola\u00a0sono sempre finalizzate a un disegno <\/span>alto<\/span><\/i> . Diversamente servono, quando ci sono, a sedurre, distrarre dai veri problemi che stanno strangolando il sistema formativo, grazie alle riforme degli ultimi venti anni.<\/span><\/p>\n

Luigi Di Maio, una dichiarazione sconfortante<\/b><\/h3>\n

Ha dichiarato Luigi Di Maio: “<\/span>Oggi dobbiamo fare molto di pi\u00f9 sia per gli studenti sia per gli insegnanti. Prima di riformare la scuola, bisogna finanziarla e dobbiamo investire molte pi\u00f9 risorse sia con il nuovo Def sia con la legge di Bilancio per garantire continuit\u00e0 didattica per gli studenti che vuol dire meno precariato per gli insegnanti e un\u2019edilizia scolastica che sia all\u2019altezza<\/span>“<\/span>
\n<\/span>Dichiarazione fumosa! Coerente con la\u00a0comunicazione postmoderna, caratterizzata dal virus dell’annuncite che nasconde il Nulla (incertezza sulle risorse e sulla tempistica). Come affermato da <\/span>V. Pascuzzi,<\/span> la dichiarazione dell’esponente del M5s conferma lo stile generico del programma di governo, riguardante la scuola.<\/span><\/p>\n

Indietro non si torna, ma neanche avanti<\/b><\/h2>\n

Qui per\u00f2 vorrei riflettere sulla ritirata del Movimento dalla prospettiva del futuro, che giustificava e dava senso alla sua iniziale azione politica. In altri termini, \u00e8 confermata la tendenza a considerare irriformabili le aberrazioni pedagogiche volute dalla destra (Riforma Moratti e Gelmini) e quelle\u00a0del centrosinistra ( Legge 59\/97 e Legge 105\/15). La prospettiva delle suddette riforme \u00e8 l’ingabbiamento del sistema scolastico in una logica aziendale, caratterizzata dall’ottimizzazione, dall’efficacia, dall’efficienza… Da questo abbraccio mortale, la scuola <\/span>ha perso il futuro<\/span>, consolidando la pedagogia che il presente \u00e8 immodificabile. Il dio denaro potr\u00e0 al limite risolvere qualche problema secondario.<\/span>
\n<\/span>Si preferisce mettere in atto la strategia di sedurre la scuola, sventolando il fazzoletto delle risorse finanziarie, svincolate da ogni progettualit\u00e0 <\/span>alta<\/span>. Se queste ci saranno, sicuramente non risolveranno nulla, considerata la <\/span>stagnazione economica. <\/span>Serviranno a finanziare e mantenere vitali\u00a0le riforme che non necessitano di risorse significative, consolidando di fatto <\/span>il quadretto<\/span> descritto sopra.<\/span>
\n<\/span><\/p>\n

Il cambio di strategia<\/h3>\n

Probabilmente il cambio di strategia deriva dalla percezione che si sta <\/span>perdendo definitivamente la scuola. <\/span><\/i>La disconnessione dal mondo della scuola \u00e8 iniziata, affidando il Miur a un leghista<\/span>. <\/span><\/i>Si sta ripetendo, comunque la medesima situazione vissuta da M. Renzi.<\/span>
\n<\/span>E a noi cosa resta dopo l’ennesima delusione? Sicuramente non il ritorno tra le braccia mortali\u00a0di Berlusconi o del renzismo. Quindi \u00e8 meglio non rispondere!<\/span><\/p>\n

Gianfranco Scialpi<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Luigi Di Maio e l’abbandono del riformismo. Pessima involuzione! La scuola vive di futuro! Le risorse per la scuola\u00a0sono sempre finalizzate a un disegno alto . Diversamente servono, quando ci sono, a sedurre, distrarre dai veri problemi che stanno strangolando il sistema formativo, grazie alle riforme degli ultimi venti anni. Luigi Di Maio, una dichiarazione …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":42428,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[4332,3045,3598,13648,13649],"class_list":["post-52702","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinioni","tag-gianfranco-scialpi","tag-luigi-di-maio","tag-oggiscuola-it","tag-riformismo","tag-spiccioli"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/di-maio-1.jpg?fit=990%2C659&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52702"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52702"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52702\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42428"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}