\u201cSu regionalizzazione e reclutamento il Ministro dell\u2019Istruzione sta sbagliando: si fermi, finch\u00e9 \u00e8 ancora in tempo\u201d. A chiederlo \u00e8 Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. dopo le ultime dichiarazioni del titolare del Miur, Marco Bussetti. con le quali apre le porte all\u2019autonomia differenziata e alla volont\u00e0 di assumere nei ruoli in prevalenza insegnanti giovani. come se quelli pi\u00f9 esperti e avanti negli anni non fossero pi\u00f9 utili o, peggio ancora, mai esistiti. Invece la vera autonomia passa per gli organici differenziati, in base alle esigenze del territorio, senza disperdere preziose risorse umane<\/p>\n
Il Governo conferma la volont\u00e0 di regionalizzare diversi servizi pubblici, tra cui l\u2019Istruzione. Lo ha ribadito\u00a0il Ministro dell\u2019Istruzione, Universit\u00e0 e Ricerca. \u201cNoi \u2013 ha detto Marco Bussetti – abbiamo lavorato fino ad adesso per consentire il percorso che la Regione Veneto ha chiesto, come la Lombardia, verso l\u2019autonomia. Non \u00e8 una questione di scuola regionalizzata ma di responsabilit\u00e0 locali. che si assumono su un territorio per garantire e migliorare il servizio\u201d.<\/p>\n
Nella stessa circostanza, per quel che riguarda il nuovo modo di selezionare il corpo docente,\u00a0Marco Bussetti ha tenuto a specificare che il suo \u201cobiettivo \u00e8 quello di portare in cattedra docenti pi\u00f9 giovani e preparati. Meglio avere docenti in gamba che effettuare grandi riforme\u201d. Ha concluso il Ministro.<\/p>\n
Secondo Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief, \u201cquelle toccate dal Ministro dell\u2019Istruzione sono due facce della stessa medaglia, fatta di una scuola che non guarda pi\u00f9 ai\u00a0bisogni del territorio. Fortemente disomogenei, con il Sud in forte ritardo. E degli alunni, ma diventa autoreferenziale ed in perenne competizione con gli altri istituti. Che cos\u00ec diventano dei competitor . Anzich\u00e9 degli alleati. Con i quali far crescere assieme i propri giovani iscritti ai corsi formativi. In questa logica, di tipico stampo aziendalista, rientrano anche i nuovi insegnanti. Dopo avere servito lo Stato per diversi anni, anche per decenni, ora Marco Bussetti ci viene a dire che la scuola ha bisogno di docenti giovani. E gli altri?\u201d<\/p>\n
\u201cGli attuali insegnanti precari, partiti dalla gavetta e con esperienza da vendere, nemmeno si menzionano. Eppure\u00a0sono tantissimi, oltre 100 mila, molti dei quali sopra i 40 anni, quasi la met\u00e0 dei quali passati a fare supplenze. Come con la regionalizzazione, da attuare a tutti i costi. Anche contro il volere del Movimento 5 Stelle. La Lega fa finta di non sapere che l\u2019Italia \u00e8 fatta di territori e di scuole pi\u00f9 avanti ed altri decisamente indietro. Anche con il reclutamento si guarda solo al nuovo che avanza. Dimenticando che, come da vent\u2019anni ci dice l\u2019Europa, prima vanno stabilizzati i precari storici e con almeno 36 mesi di servizio alle spalle\u201d.<\/p>\n
\u201cPer quale motivo, anzich\u00e9 introdurre norme discutibili se non inutili, il Miur si adopera per avviare finalmente la logica degli organici di docenti e Ata differenziati? In questo modo, plasmando le unit\u00e0 di lavoro in base alle necessit\u00e0 specifiche di ogni scuola. Non solo in base al numero di alunni iscritti. Come avviene oggi. Si ritaglierebbe l\u2019\u2019offerta formativa alle vere esigenze del territorio. Soprattutto, verificando i tassi di disoccupazione e di \u00a0Neet. Oltre che di criminalit\u00e0 e di dispersione scolastica. \u00c8 questa \u2013 conclude il sindacalista Anief \u2013 la vera regionalizzazione\u201d.<\/p>\n
COMUNICATO STAMPA ANIEF<\/strong><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201cSu regionalizzazione e reclutamento il Ministro dell\u2019Istruzione sta sbagliando: si fermi, finch\u00e9 \u00e8 ancora in tempo\u201d. A chiederlo \u00e8 Marcello Pacifico, presidente nazionale Anief. dopo le ultime dichiarazioni del titolare del Miur, Marco Bussetti. con le quali apre le porte all\u2019autonomia differenziata e alla volont\u00e0 di assumere nei ruoli in prevalenza insegnanti giovani. come se …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":39048,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[13463,9083,408,3598,10242,13464],"class_list":["post-52225","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie-sindacali","tag-docenti-giovani","tag-marco-bussetti","tag-ministro","tag-oggiscuola-it","tag-regionalizzazione","tag-si-fermi"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/Marco-Bussetti.jpg?fit=886%2C551&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52225"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=52225"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/52225\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/39048"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=52225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=52225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=52225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}