{"id":51907,"date":"2019-03-22T08:00:10","date_gmt":"2019-03-22T07:00:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=51907"},"modified":"2019-03-22T08:00:10","modified_gmt":"2019-03-22T07:00:10","slug":"regionalizzazione-i-sindacati-non-ci-stanno-e-chiamano-tutti-i-docenti-alla-massima-mobilitazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/03\/22\/regionalizzazione-i-sindacati-non-ci-stanno-e-chiamano-tutti-i-docenti-alla-massima-mobilitazione\/","title":{"rendered":"Regionalizzazione: i sindacati non ci stanno e chiamano tutti i docenti alla massima mobilitazione"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019assemblea nazionale della Gilda degli Insegnanti. Dopo un ampio dibattito tra i delegati provenienti da tutta Italia. Ha approvato all&#8217;unanimit\u00e0 un documento che esprime la contrariet\u00e0 del sindacato alla regionalizzazione. E chiama tutti i docenti alla massima mobilitazione.<\/p>\n<h3>VENETO E LOMBARDIA<\/h3>\n<p>\u201cI progetti di autonomia differenziata, cos\u00ec come presentati da Veneto e Lombardia e anche dall\u2019Emilia Romagna. Afferma l\u2019assemblea nazionale. Sono da combattere perch\u00e9 segnano un ulteriore scardinamento del ruolo istituzionale e costituzionale della scuola pubblica statale\u201d.<\/p>\n<p>\u201cLe richieste di autonomia differenziata e di regionalizzazione delle istituzioni scolastiche risultano particolarmente pericolose e inaccettabili. Perch\u00e9 accentuerebbero la diversit\u00e0 di opportunit\u00e0 formative. Gi\u00e0 posta in essere dall\u2019autonomia scolastica, offerte alle allieve e agli allievi della scuola italiana. Non \u00e8 un caso. Spiega la Gilda. Che sia il Veneto sia la Lombardia intendano non solo regionalizzare il personale della scuola statale e gli uffici territoriali del Miur. ma farlo da subito con i dirigenti scolastici. Che diventerebbero cos\u00ec emanazione diretta delle scelte amministrative e politiche regionali\u201d.<\/p>\n<h3>SCUOLA E AZIENDA<\/h3>\n<p>Contraria a qualunque declinazione della scuola in chiave aziendalista, la Gilda ribadisce che il sistema di istruzione pubblica e statale deve rimanere un\u2019istituzione della Repubblica italiana. E respinge ogni tentativo di trasformarla in un mero servizio rivolto a utenti o clienti rappresentati da famiglie e studenti. In tale senso, secondo il sindacato guidato da Rino Di Meglio, alle studentesse e agli studenti. Che sono prima di tutti cittadine e cittadini. Non devono essere trasmesse sterili competenze, destinate inesorabilmente all\u2019obsolescenza, ma conoscenze e saperi. \u201cCrediamo che tornare a parlare di programmi di studio nazionali, superando le logiche delle astratte indicazioni nazionali. Si legge nel documento &#8211; sia una battaglia da intraprendere\u201d.<\/p>\n<p>\u201cL\u2019autonomia scolastica. Basata sul rafforzamento dirigenziale. Sta limitando di fatto la libert\u00e0 di insegnamento sancita dall\u2019art. 33 della Costituzione. Le interferenze del potere locale. Conclude la Gilda. Potrebbero ulteriormente limitarla e ci\u00f2 sarebbe assolutamente intollerabile\u201d.<\/p>\n<p><strong>COMUNICATO STAMPA GILDA INSEGNANTI<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019assemblea nazionale della Gilda degli Insegnanti. Dopo un ampio dibattito tra i delegati provenienti da tutta Italia. Ha approvato all&#8217;unanimit\u00e0 un documento che esprime la contrariet\u00e0 del sindacato alla regionalizzazione. E chiama tutti i docenti alla massima mobilitazione. 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