I bambini non sanno pi\u00f9 scrivere. Il 21% soffre di insufficienze grafo motorie in quinta elementare; il 41% nella scuola materna; il 400% \u00e8 la crescita dei disturbi dell’ apprendimento in sei anni (Dsa). Sono questi i rischi che si corrono con gli eccessi del digitale.<\/p>\n
I dati statistici sono stati forniti dal ministero dell\u2019Istruzione. Che confermano come sia in costante peggioramento la capacit\u00e0 di scrivere a mano. Ed un altro dato preoccupante \u00e8 quello che indica come il 77% di quel 41% di bambini con insufficienze grafo motorie, mantenga questa situazione anche dopo i primi anni della scuola primaria.<\/p>\n
Una situazione che richiede una serie di interventi mirati per il recupero del bambino\u00a0ed ancora una volta sarebbe necessaria la prevenzione.<\/p>\n
Purtroppo il\u00a0sistema scolastico italiano\u00a0non prevede nessun programma di supporto, ma nemmeno dei corsi di formazione per gli insegnanti.<\/p>\n
Pu\u00f2 succedere che un\u00a0docente\u00a0non sia a conoscenza delle\u00a0forme grafiche\u00a0pi\u00f9 congeniali per i bambini dai 3 ai 5 anni e tra gli obiettivi didattici nulla \u00e8 previsto per le competenze grafo motorie degli alunni.<\/p>\n
Al digitale in senso lato, si avvicinano sempre pi\u00f9 bambini anche molto piccoli ed oltre alle problematiche legate ad una\u00a0crescente disgrafia,\u00a0ci sono anche quelle di scarsa memorizzazione, difficolt\u00e0 di apprendimento e asocialit\u00e0 che comportano condizioni anche croniche perch\u00e9 certe aree del cervello, rischiano di non svilupparsi nella giusta maniera in una fase cruciale dello sviluppo.<\/p>\n
La scrittura finisce per preservare l\u2019umanit\u00e0 dei nostri bambini.<\/p>\n
Delegando tutto alla tecnologia si perde o si diminuisce di molto una fase complessa dell\u2019apprendimento come lo \u00e8 quella della scrittura che finisce per coinvolgere la personalit\u00e0 dell\u2019individuo, ma anche la cultura e le\u00a0tradizioni sociali.<\/p>\n
Di certo anche se ormai si parla comunemente di generazioni\u00a0nativo digitali,bisogna limitare il pi\u00f9 possibile l\u2019uso della tecnologia per non intaccare le normali fasi d\u2019apprendimento che accompagnano la crescita dei nostri bambini.<\/p>\n
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