Mi sono ritrovato molto spesso in dei contesti scolastici dove non mi percepivo come un professionista, ma quasi un come un operaio di fabbrica.<\/p>\n
Contesti dove l\u2019importanza degli orari da rispettare superavano l\u2019operato svolto e dove lo stesso operato svolto passava inosservato se fatto bene e da contestare se fatto male.<\/p>\n
Nelle fabbriche ci sta un padrone e gli impiegati sono trattati come garzoni da bottega. Ecco, in alcuni contesti scolastici e nella gestione di alcune dirigenze, la cosa mi \u00e8 sembrata uguale.
\nE\u2019 proprio il concetto di scuola fabbrica introdotto negli anni che ha rovinato l\u2019immagine del docente.<\/p>\n
L\u2019alunno \u00e8 diventato un prodotto da fare e, se non lo si fa bene, almeno su carta, la colpa resta del docente e basta.
\nA chi dire che gli alunni non sono un prodotto, mentre i docenti dei professionisti e non impiegati da trattare come manovali?
\nTutto grava su di loro: la condotta degli alunni e il loro rendimento.<\/p>\n
Molti dirigenti si chiudono nei loro uffici a produrre una mare di carte, carte, carte, e invece in molte scuole urgerebbe la presenza del D.S collaborativo.
\nIn troppe scuole, forse, occorrerebbe la figura di un D.S fuori dalla dirigenza.<\/p>\n
Un tipo di preside, vecchio stampo, che girando per la scuola supporti il lavoro dei docenti, in un\u2019immagine autorevole non per gli insegnanti e basta, ma soprattutto verso gli alunni e i genitori.<\/p>\n
Il D.S capo di azienda \u00e8 oggi pi\u00f9 che mai una figura ridicola, soprattutto in un tipo di contesto dove il prodotto finale dovrebbe essere la produzione di saperi e la formazione della persona \u201ccivile e democratica\u201d.<\/p>\n
Il D.S \u00e8 oggi un tipo di personaggio, incarnato da molti giovani presidi e non solo, che si pone come figura quasi dittatoriale verso i suoi dipendenti, risultando agli occhi di tanti e in certe situazioni, addirittura maleducato.<\/p>\n
La scuola ha bisogno di dirigenze che cooperano e non di capi che sindacano l\u2019operato dei docenti, per quello bastano alunni e genitori.
\nBisogna impegnarsi forte per arrivare a creare un sistema educativo che metta i docenti al primo posto, in un tipo di istituzione diventato in certe situazioni e contesti, quasi una trincea pubblica.<\/p>\n
Una delle prime cose da fare \u00e8 ridisegnare il concetto di scuola come comunit\u00e0 educativa e con essa il ruolo dei dirigenti.<\/p>\n
Al docente venga ridato il ruolo del primo fautore della formazione degli alunni, sia dal punto di vista educativo che didattico, e si ridiscuta finalmente il ruolo dei genitori.<\/p>\n
LA SCUOLA PUBBLICA ATTENDE UNA RIFORMA CHE LA RIPORTI INDIETRO NEL TEMPO, IN QUEL TEMPO DOVE IL DOCENTE VENIVA VISTO COME UNA DELLE FIGURE PIU\u2019 IMPORTANTI PER LA FORMAZIONE DEI RAGAZZI.<\/p>\n
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