{"id":51425,"date":"2019-03-14T15:58:31","date_gmt":"2019-03-14T14:58:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=51425"},"modified":"2019-03-14T15:58:31","modified_gmt":"2019-03-14T14:58:31","slug":"si-deve-dire-personale-docente-al-posto-di-docenti-arrivano-le-linee-guida-contro-il-linguaggio-sessista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/03\/14\/si-deve-dire-personale-docente-al-posto-di-docenti-arrivano-le-linee-guida-contro-il-linguaggio-sessista\/","title":{"rendered":"Si deve dire &#8220;personale docente&#8221; al posto di &#8220;docenti&#8221;: arrivano le linee guida contro il linguaggio sessista"},"content":{"rendered":"<p>La regione Toscana ha pubblicato il manuale con le &#8220;Linee Guida Operative per l\u2019uso di un linguaggio amministrativo non sessista negli atti e nei documenti&#8221;. Si tratta di un&#8217;opera frutto di un intero anno di lavoro che prende le mosse da materiale della Crusca, del ministero dell\u2019istruzione e del Parlamento Europeo.<\/p>\n<p>Secondo quanto riporta il\u00a0<a href=\"https:\/\/corrierefiorentino.corriere.it\/firenze\/notizie\/cronaca\/19_marzo_14\/stop-parole-maschile-ecco-manuale-regione-toscana-02b2b128-4645-11e9-91f0-f101fb8669cb.shtml\"><em>Corriere della Sera<\/em><\/a>, il vademecum della regione &#8211; che impatter\u00e0 scuola e amministrazione &#8211; \u00e8 stato redatto dagli assessorati alla cultura, coinvolgendo anche avvocatura e affari giuridici. Si tratta di piccoli accorgimenti importanti, secondo l&#8217;assessora alla cultura Monica Barni.<\/p>\n<p>&#8220;Il linguaggio &#8211; spiega &#8211; \u00e8 l\u2019espressione di una cultura, ma quando quest\u2019ultima tarda ad evolversi il linguaggio pu\u00f2 fare da traino per il cambiamento&#8221;. \u00a0&#8220;Anche da piccole cose passa la battaglia contro gli stereotipi di genere che tanto pesano sulla vita del nostro Paese&#8221; conclude.<\/p>\n<p>L&#8217;obiettivo del manuale, quindi, \u00e8 quello di &#8220;evitare riferimenti sessisti e dare visibilit\u00e0 concreta al genere femminile&#8221;. E allora &#8220;La cittadinanza&#8221; al posto di &#8220;cittadini&#8221;, &#8220;la direzione&#8221; al posto de &#8220;il direttore&#8221;. &#8220;la presidenza&#8221; anzich\u00e9 &#8220;il preside&#8221;, &#8220;il corpo insegnante&#8221; anzich\u00e8 gli insegnanti. Termini collettivi che non privilegiano il maschile, includendo entrambi i sessi.<\/p>\n<p>Immagine: <em>Corriere<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Leggi altre notizie su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/\">OggiScuola<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguici su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/OggiScuolait-455191524664401\/?epa=SEARCH_BOX\">Facebook<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/oggiscuola\">Twitter<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La regione Toscana ha pubblicato il manuale con le &#8220;Linee Guida Operative per l\u2019uso di un linguaggio amministrativo non sessista negli atti e nei documenti&#8221;. Si tratta di un&#8217;opera frutto di un intero anno di lavoro che prende le mosse da materiale della Crusca, del ministero dell\u2019istruzione e del Parlamento Europeo. Secondo quanto riporta il\u00a0Corriere &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[4777,13135,6862,13133,13134,536],"class_list":["post-51425","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-normative","tag-amministrazione","tag-genere","tag-linee-guida","tag-linguaggio-sessista","tag-maschile","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51425"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51425"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51425\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51425"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51425"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51425"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}