{"id":51419,"date":"2019-03-16T09:55:55","date_gmt":"2019-03-16T08:55:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=51419"},"modified":"2019-03-16T09:55:55","modified_gmt":"2019-03-16T08:55:55","slug":"alunni-troppo-sedentari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2019\/03\/16\/alunni-troppo-sedentari\/","title":{"rendered":"Alunni troppo sedentari: tra le 2 e le 4 ore con Tv, WhatsApp e video online. LO STUDIO"},"content":{"rendered":"<p>Alunni delle medie nel Lazio sono ancora troppo sedentari e trascorrono molto tempo nella fruizione passiva di Tv e video online. Specialmente nei fine settimana. Lo rivelano i risultati del progetto &#8216;Sano chi sa&#8217;, realizzato dalla Regione Lazio.<\/p>\n<h3>MASS MEDIA<\/h3>\n<p>L&#8217;influenza che i mass media e i device elettronici esercitano sui ragazzi \u00e8 stata rilevata chiedendo informazioni sul grado di fruizione di questi strumenti e ne \u00e8 emerso che lo scambio di notizie e informazioni avviene prettamente attraverso app di messaggistica come Whatsapp.<\/p>\n<p>Il 75% afferma di utilizzare questa tipologia di servizi giornalmente. Oltre la met\u00e0 dei ragazzi (51%) afferma di utilizzare per pi\u00f9 di due ore al giorno nei fine settimana dispositivi elettronici quali computer, tablet, smartphone per attivit\u00e0 connesse con la vita quotidiana (fare i compiti, chattare etc.); quota che scende al 42,1% nei giorni di scuola. Infine, il 69,1% degli studenti dichiara di guardare Tv, film o serie in Dvd e video online (YouTube, etc.) per due o pi\u00f9 ore al giorno nel corso del week-end; la percentuale scende al 49,9% nei giorni di scuola.<\/p>\n<h3>ATTIVITA&#8217; FISICA<\/h3>\n<p>Per quanto riguarda l&#8217;attivit\u00e0 fisica, il 95% degli studenti afferma di aver svolto movimento per un&#8217;ora al giorno almeno una volta durante la settimana, un trend che si \u00e8 mantenuto costante nei tre anni di vita del progetto. La maggior parte dei ragazzi, il 60,8%, fa attivit\u00e0 fisica da 3 a 6 giorni a settimana; solo il 13,3% dichiara di svolgere attivit\u00e0 sportiva tutti i giorni.<\/p>\n<p>Tuttavia, lo stile di vita dei giovani risulta ancora tendenzialmente sedentario: il 59,7% dichiara di trascorrere tra le 2 e le 4 ore al giorno seduti durante i giorni di scuola, percentuale che sale addirittura al 65,6% nel fine settimana. Anche i dati sulla sedentariet\u00e0 sono tendenzialmente stabili nei tre anni del progetto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Leggi altre notizie su\u00a0<a href=\"http:\/\/www.oggiscuola.com\/\">OggiScuola<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguici su\u00a0<a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/OggiScuolait-455191524664401\/?epa=SEARCH_BOX\">Facebook<\/a>\u00a0e\u00a0<a href=\"https:\/\/twitter.com\/oggiscuola\">Twitter\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Alunni delle medie nel Lazio sono ancora troppo sedentari e trascorrono molto tempo nella fruizione passiva di Tv e video online. Specialmente nei fine settimana. Lo rivelano i risultati del progetto &#8216;Sano chi sa&#8217;, realizzato dalla Regione Lazio. MASS MEDIA L&#8217;influenza che i mass media e i device elettronici esercitano sui ragazzi \u00e8 stata rilevata &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[13131,96,342,3598,13132,585],"class_list":["post-51419","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-famiglia","tag-adolescenti-sedentari","tag-alunni","tag-lazio","tag-oggiscuola-it","tag-sano-chi-sa","tag-studio"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51419","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51419"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51419\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51419"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51419"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51419"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}