Suggerimenti su come migliorare l’acustica dell’aula di studio. Soluzioni condivise per potenziare l’attivit\u00e0 didattica ponendo attenzione. Anche su accorgimenti come un miglior posizionamento del bambino in classe. Affinch\u00e9 riesca a ricevere al meglio tutte le informazioni. Sono alcune best practice promosse nelle scuole attraverso il progetto “ABCi sentiamo a scuola” dell’Irccs Burlo Garofolo e dell’associazione A.B.C. Associazione per i Bambini chirurgici del Burlo onlus, che coinvolge in una task force medici, insegnanti e famiglie dei bambini e ragazzi con apparecchi acustici. O impianti cocleari in cura all’Ospedale.<\/p>\n
Obiettivo dell’iniziativa, giunta alla terza annualit\u00e0, e’ promuovere incontri formativi e informativi per gli insegnanti per favorire. Ha spiegato la direttrice della Struttura complessa di Otorinolaringoiatria e Audiologia dell’Irccs, Eva Orzan, “una didattica inclusiva. Non bisogna considerare chi e’ disabile come un ospite. La sfida e’ migliorare la didattica per tutti, ovvero dare a tutti quello di cui hanno bisogno”.<\/p>\n
A oggi il progetto ha organizzato 28 incontri formativi nelle scuole in sei regioni (Friuli Venezia Giulia, Veneto, Lombardia, Emilia Romagna, Marche e Abruzzo) che hanno coinvolto 417 insegnanti. “Stiamo valutando – ha aggiunto Orzan – la creazione di un corso di formazione audiologica di base a distanza che possa affrontare problematiche ‘universali’ degli studenti che utilizzano ausili uditivi e che possa dare le basi e precedere gli incontri dedicati in modo specifico a ogni paziente- studente”.<\/p>\n
Si tratta, ha concluso il commissario straordinario dell’Irccs Burlo Garofolo, Stefano Dorbolo’, di un progetto “che qualifica l’attivit\u00e0’ dell’istituto” e che coinvolge un’associazione del sistema sociosanitario, intesa “come luogo di miglioramento dei servizi”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Suggerimenti su come migliorare l’acustica dell’aula di studio. Soluzioni condivise per potenziare l’attivit\u00e0 didattica ponendo attenzione. Anche su accorgimenti come un miglior posizionamento del bambino in classe. Affinch\u00e9 riesca a ricevere al meglio tutte le informazioni. Sono alcune best practice promosse nelle scuole attraverso il progetto “ABCi sentiamo a scuola” dell’Irccs Burlo Garofolo e dell’associazione …<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[60],"tags":[96,151,13080,1865,13079,13078],"class_list":["post-51257","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-didattica","tag-alunni","tag-bimbi","tag-corso-docenti-insegnanti","tag-medici","tag-oggiscuol-it","tag-problemi-uditivi"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51257"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51257"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51257\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}