Bambini viziati e mamme e pap\u00e0 isterici. Paolo Sarti: “Facciamola finita di non fare i genitori”<\/p>\n
di Paolo Sarti<\/strong><\/p>\n tratto da \u201cFacciamola finita!\u201d, Mandragora, 2011<\/p>\n Facciamola finita!\u00a0Lo chiedono con forza e da tempo, senza saperlo, con la loro irrefrenabile agitazione, i loro incontenibili nervosismi, i sonni ormai impossibili, le disappetenze ostinate e le isteriche bulimie. Bambini cresciuti con una rabbia e un\u2019arroganza relazionale ingiustificate e insostenibili,\u00a0un\u2019ansia da prestazione esasperata<\/strong>. Capaci di soccombere per un insuccesso scolastico fino a farci registrare un inquietante aumento di suicidi adolescenziali. O, all\u2019opposto,\u00a0istericamente aggressivi<\/strong>, con gestualit\u00e0 minacciose e sfidanti, anche solo per festeggiare un successo sportivo strappato con ossessiva tenacia, solitamente priva di regole e di rispetto.<\/p>\n Niente regole, niente limiti e niente imposizioni naturalmente, secondo i canoni della pi\u00f9 libertaria delle pedagogie: tutto concordato, vagliato e deciso con loro e a loro subordinato. Tutto finisce cos\u00ec per delinearsi e strutturarsi a stretta, angusta misura di bambino,\u00a0lontano da ogni matura organizzazione e da ogni prospettiva adulta<\/strong>.\u00a0Un\u00a0mondo bambino viziato<\/strong>, carico di individualismo e di rumoroso protagonismo esibito. Un mondo statico, tutto basato sull\u2019oggi, dove all\u2019adulto \u00e8 concesso solo di fare da spettatore<\/strong> e, naturalmente, da servitore.<\/p>\n Facciamola finita con questa improbabile e fallimentare pedagogia delle coccole<\/strong>, giustificativa a oltranza, preservatrice da ogni sforzo, impegno, lotta o frustrazione.\u00a0Siamo riusciti a rendere i nostri figli non solo inabili, ma anche insopportabili e decisamente antipatici.<\/p>\n Con i genitori annientati in una pseudo-democraticit\u00e0 decisionale che vede i bambini costretti a decidere al posto loro, costretti ad assumersi responsabilit\u00e0 operative che invece sarebbero e dovrebbero rimanere tutte e solo dell\u2019adulto. Falsamente democratici, scarichiamo sui bambini l\u2019obbligo che avremmo come adulti di decidere con appropriatezza e lungimiranza. E lo facciamo non per rispetto del bambino ma per\u00a0paura di non saper sostenere la sua reazione se contrariato dalla nostra decisione<\/strong>.<\/p>\n Cos\u00ec finisce che decidono i bambini: solo che loro sanno farlo solo con opportunismo e nel presente (perch\u00e9 \u00e8 cos\u00ec che, per natura, si muove il pensiero infantile); quindi pagheranno nel futuro ci\u00f2 che oggi non gli \u00e8 stato possibile prevedere. \u201cVuoi andare dalla nonna?\u201d, \u201cLo vuoi questo vestitino?\u201d, \u201cVuoi andare a letto?\u201d Poveri bambini, sopraffatti dal carico decisionale!<\/p>\n I genitori sono cos\u00ec fragili ed emotivi da ritrovarsi incapaci di porre regole, di predisporre con autorit\u00e0 e solidit\u00e0 paletti tali da consentire al bambino di orientarsi una volta adulto: tutto subito, tutto garantito, tutto gratis, tutto ossessivamente e individualmente semplificato. \u00a0Facciamola finita di non fare i genitori<\/strong>. Sono ormai molti anni che esercito la professione di pediatra e non avevo mai visto una generazione di bambini cos\u00ec in crisi.<\/strong><\/p>\n Se l\u2019aver mollato sull\u2019educazione avesse almeno prodotto genitori pi\u00f9 liberi, pi\u00f9 riposati, pi\u00f9 tranquilli, non pi\u00f9 stressati da quest\u2019impegno quotidiano e costante! Certo sarebbe stato comunque un problema, perch\u00e9 di fatto rinunciare a educare produce bambini a rischio, ma almeno i genitori avrebbero potuto \u201cstarsene in pace\u201d a dedicarsi alle loro cose. Niente di tutto questo. Spesso oggi, oltre ad avere bambini stressati e disorientati,\u00a0abbiamo anche genitori sempre pi\u00f9 isterici<\/strong>, stremati, pentiti di essersi riprodotti. Insoddisfatti e tormentati nella loro quotidianit\u00e0, e con un unico obiettivo ormai: quello di far passare il tempo pi\u00f9 velocemente possibile e arrivare quanto prima al punto in cui il bambino avr\u00e0 superato la sua \u201cbambinit\u00e0\u201d e si ritrover\u00e0 finalmente adulto, accoppiato e con un buon lavoro (ma, naturalmente, senza andarsene di casa! perch\u00e9 mai dovrebbe farlo? dove potrebbe star meglio?).<\/p>\n <\/p>\n Leggi altre notizie su OggiScuola<\/a><\/p>\n Seguici su Facebook<\/a> e Twitter<\/a><\/p>\n ANCHE QUESTE NOTIZIE SU OGGISCUOLA<\/strong><\/p>\n Elogio della lezione frontale: \u201cDidattica \u00e8 sentire che ci\u00f2 che si conosce arrivi agli alunni senza sforzo\u201d<\/a><\/p>\n Augias: \u201cNiente analisi logica e grammaticale a scuola, normale che i ragazzi non capiscano i testi\u201d<\/a><\/p>\n Scuola, i sei giorni di ferie possono essere trasformati in permessi: ecco il codice da utilizzare<\/a><\/p>\n Leggi qui altre notizie su\u00a0OggiScuola<\/a><\/p>\nBambini viziati senza pi\u00f9 limiti<\/em><\/h3>\n
Ai genitori spetta il compito di dare delle regole<\/em><\/h3>\n
Genitori sempre pi\u00f9 isterici<\/em><\/h3>\n