Insegnante ideale, come lo sognano gli alunni? Ecco alcuni identikit<\/p>\n
Come dovrebbe essere l’insegnante ideale? preparato , paziente, capace di empatia con i propri alunni, disponibile. L’identikit fatto da un adulto appare semplice. ma come lo vorrebbero gli alunni? La domanda \u00e8 stata chiesta a una platea di studenti di scuole primarie. Di seguito sono riportate alcune, significative, risposte della scuola di Cisterna d’Asti.<\/p>\n
Per me una brava maestra dovrebbe capire il mio impegno ma anche essere una pasticciona che lavora nella terra e fa gli esperimenti. Ma, soprattutto, dovrebbe volerci bene. Vorrei anche che avesse la nostra voglia di esplorare e di curiosare. Vorrei che pensasse non solo ai soldi ma anche a divertirsi e a sognare. Dovrebbe anche avere un cuore grosso come il Paradiso. Dovrebbe essere sincera ma anche farci scrivere tante lettere da dare ai nostri compagni. Vorrei che fosse sempre gioiosa e anche che ci facesse capire le cose dando loro un senso positivo. Questa \u00e8 l\u2019 insegnante che vorrei! Letizia<\/p>\n
Per me la mia insegnante ideale dovrebbe: essere dolce, nel senso che dvorebbe essere gentile e brava ma non troppo seria perch\u00e9, altrimenti, i bambini si stuferebbero e non andrebbero pi\u00f9 a scuola volentieri. Dovrebbe anche essere gentile con i bambini e brava, dovrebbe arrabbiarsi quasi mai come se insegnasse senza che i bambini se ne accorgessero. Insegnerebbe facendo grammatica giocando. Per me questa sarebbe un\u2019 insegnante brava perch\u00e9 cos\u00ec la scuola sarebbe divertente con tutti i bambini. Dovrebbe avere il carattere tranquillo, sincero e poco serio. Dovrebbe avere gli occhi brillanti, luminosi e scintillanti. Per me questa sarebbe la mia insegnante ideale! Martina<\/p>\n
A me piacerebbe una maestra che ti leggesse i libri, che ti facesse fare i ritratti, i laboratori scientifici ed anche esplorare la natura. Dovrebbe anche essere gentile, brava e, da un lato, anche un po\u2019 severa. Vorrei una maestra normale, cio\u00e8 anche impulsiva, severa anzi molto severa, in tutte le materie perch\u00e9 vorrei tirare fuori tutto il meglio di me. Mi piacerebbe tanto una maestra di matematica che ci facesse capire cos\u2019\u00e8 la vita ed anche il significato delle cose. Michela<\/p>\n
Il mio insegnante ideale vorrei che fosse sempre calmo e che non gridasse mai. Mi piacerebbe che sapesse far diventare le cose molto difficili in cose facili e anche divertenti, come se giocassi. Vorrei che ci facesse fare ogni giorno dei progetti come delle case, un bosco\u2026 Vorrei anche che, ogni giorno, avessimo due ore di disegno, una di pittura e una di lettura. Vorrei che fosse sempre con il sorriso sulla faccia perch\u00e9 cos\u00ec le cose sarebbero migliori nel senso che i bambini vorrebbero stare tutto il giorno a scuola se tutto fosse cos\u00ec. Adesso vorrei solo pi\u00f9 una cosa: avere a disposizione un\u2019ora dove si possono fare i compiti che ci danno da fare a casa perch\u00e9 cos\u00ec avremmo pi\u00f9 tempo per divertirci. Vorrei anche gli intervalli pi\u00f9 lunghi. Non importa come si veste, com\u2019\u00e8 fisicamente ma quello che conta \u00e8 che abbia un buon cuore. Cosmin<\/p>\n
Il mio maestro ideale deve essere gentile e simpatico e deve far vedere ai bambini che ci sa fare. Secondo me deve trasformare le cose noiose, tipo le divisioni, in esercizi divertenti cos\u00ec i bambini sono pi\u00f9 felici di farli. Non dovrebbe urlare se il bambino non ha capito, dare pochi compiti perch\u00e8 le vacanze sono vacanze e sono momenti di tranquillit\u00e0. Altrimenti andiamo sempre a scuola che facciamo prima! In pi\u00f9 deve essere simpatico e non severo. Deve avere un sorriso sempre stampato in faccia e deve farci fare l\u2019intervallo lunghissimo. Sarebbe bellissimo avere un maestro cos\u00ec! Vittoria<\/p>\n
Il mio maestro ideale \u00e8 molto gentile, ci fa scrivere le descrizioni, i problemi, gli esercizi e fa diventare pi\u00f9 felici le cose che ci sono da fare. Ad esempio un testo lo fa diventare una storia di avventure, ci legge tanti libri, ci fa fare tanti disegni e decorazioni. Ci fa costruire le cose anche con una presentazione. Ci fa portare dei gochi per farci rappresentare le cose, ci fa guardare filmati e mi tratta come un amico. In geografia ci fa costruire le mappe del mondo, ci fa vedere dove sono le citt\u00e0, ci chiede di fare delle cose interessanti. Quando si fa grammatica pensi di scrivere delle poesie. Le descrizioni sembrano disegno fatti con le parole. Mentre in geografia fai dei disegni con le forme. Per me \u00e8 un maestro ideale proprio perch\u00e9 mi fa fare cose divertenti. Bogdan<\/p>\n
A me piacerebbe una maestra che ci leggesse libri, ci facesse fare attivit\u00e0 sportive, immagine. Dovrebbe anche farci studiare, ma non molto, e farci anche fare degli esperimenti. Mi piacerebbe anche che facesse matematica e che sapesse molte cose. Mi piacerebbe una maestra non molto severa, con il viso gentile ed accogliente. Sarebbe bello se non esistesse la grammatica. Gradirei se lle maestre ci facessero solo scrivere testi, matematica e leggere libri come: \u201cGli Sporcelli\u201d, \u201cPuzzy\u201d, \u201cGeronimo Stilton\u201d e tanti, tanti libri ancora. Mi piacerebbe che le maestre fossero come ho descritto io perch\u00e9, cos\u00ec, si potrebbero fare tante cose senza annoiarti e perch\u00e9 a scuola si andrebbe volontariamente senza annoiarti e senza essere svogliati. Eleonora<\/p>\n
Io vorrei un\u2019insegnante con il carattere simpatico e anche brava. Per\u00f2 mi piacerebbe anche che fosse sincera, cio\u00e8 che quando mi deve dare dei voti non me li dia senza che li abbia meritati. Invece dovrebbe darmi solo i voti che mi sono meritata. Mi piacerebbe avere una maestra come la maestra Giovanna perch\u00e9 \u00e8 brava, simpatica e molto, molto bella. Penso che mi dia sempre i voti che mi merito. Questa \u00e8 la maestra che voglio ed \u00e8 Giovanna. Kristina<\/p>\n
Secondo me la maestra dovrebbe essere gentile e, soprattutto, intelligente. Ci dovrebbe leggere tante storie interessanti anche molto significative e che ci facciano pensare delle belle cose. Dovrebbe cercare di far diventare divertente la grammatica, ci dovrebbe portare pi\u00f9 spesso nel Bosco dei Bambini e a giocare fuori. Raffaele<\/p>\n
I pensieri degli alunni della classe quarta della scuola primaria di Cisterna D’Asti<\/p>\n
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