{"id":104050,"date":"2026-10-11T21:53:26","date_gmt":"2026-10-11T19:53:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=104050"},"modified":"2026-10-11T21:53:26","modified_gmt":"2026-10-11T19:53:26","slug":"violenza-a-scuola-a-napoli-il-confronto-tra-istituzioni-esperti-e-studenti-appuntamento-il-14-ottobre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2026\/10\/11\/violenza-a-scuola-a-napoli-il-confronto-tra-istituzioni-esperti-e-studenti-appuntamento-il-14-ottobre\/","title":{"rendered":"Violenza a scuola, a Napoli il confronto tra istituzioni, esperti e studenti: appuntamento il 14 ottobre"},"content":{"rendered":"

NAPOLI, 11 ottobre 2026<\/strong> \u2013 Prevenire la violenza nei contesti scolastici, rafforzare gli strumenti di intervento e promuovere una responsabilit\u00e0 condivisa tra scuola, famiglie e istituzioni. Sono questi gli obiettivi dell\u2019incontro \u201cLa gestione della violenza all\u2019interno delle scuole italiane\u201d<\/em><\/strong>, in programma mercoled\u00ec 14 ottobre 2026<\/strong>, dalle ore 11 alle 13, nella Sala dei Baroni di Castel Nuovo<\/strong>, conosciuto anche come Maschio Angioino, a Napoli.<\/p>\n

L\u2019iniziativa punta a sviluppare un confronto multidisciplinare su uno dei temi pi\u00f9 rilevanti per il sistema educativo: la prevenzione e la gestione degli episodi di violenza, dalle aggressioni fisiche e verbali alle forme di violenza psicologica, dal bullismo al cyberbullismo, fino ai conflitti tra pari e alle manifestazioni di disagio giovanile.<\/p>\n

L\u2019obiettivo \u00e8 mettere in rete le competenze di istituzioni, dirigenti scolastici, docenti, famiglie, professionisti e forze dell\u2019ordine, valorizzando al tempo stesso il contributo diretto degli studenti, chiamati a partecipare attivamente al confronto.<\/p>\n

Violenza nelle scuole, a Napoli istituzioni e mondo educativo a confronto<\/h5>\n

L\u2019appuntamento nasce dalla necessit\u00e0 di individuare strumenti concreti per prevenire le situazioni di rischio e migliorare la capacit\u00e0 delle comunit\u00e0 scolastiche di riconoscere tempestivamente i segnali di disagio, gestire i conflitti e attivare interventi adeguati.<\/p>\n

La violenza in ambito scolastico rappresenta infatti un fenomeno complesso, che richiede competenze differenti e un coordinamento efficace tra i soggetti coinvolti. La sola gestione dell’emergenza non \u00e8 sufficiente: occorre investire nella prevenzione, nell’educazione al rispetto, nell’ascolto e nella costruzione di ambienti scolastici sicuri e inclusivi.<\/p>\n

In questa prospettiva, l’incontro intende favorire la condivisione di esperienze, metodologie operative e buone pratiche, con particolare attenzione alle procedure di segnalazione, alla tutela delle persone coinvolte e alla collaborazione tra istituzioni scolastiche, servizi territoriali e forze dell’ordine.<\/p>\n

Istituzioni, magistratura, avvocatura e scuola tra gli invitati<\/h5>\n

L’iniziativa \u00e8 promossa da OggiScuola<\/strong>, Unischia<\/strong>, FederIstruzione<\/strong> e Anna Maria Maisto<\/strong>, presidente della Consulta delle Elette del Consiglio comunale di Napoli, con la collaborazione dell’AIMC<\/strong> \u2013 Associazione Italiana Maestri Cattolici \u2013 e la copartecipazione e il sostegno editoriale de La Voce della Scuola<\/em><\/strong>.<\/p>\n

L’evento si svolge con il patrocinio morale del Comune di Napoli e di Presidium Debitores \u2013 Organismi di Composizione della Crisi da sovraindebitamento.<\/p>\n

Tra i rappresentanti istituzionali invitati figurano Giuseppe Valditar<\/strong>a, ministro dell’Istruzione e del Merito; Paola Frassinetti<\/strong>, sottosegretario di Stato all’Istruzione e al Merito; Massimiliano Manfredi<\/strong>, presidente del Consiglio regionale della Campania; Maura Striano<\/strong>, assessora all’Istruzione e alle Famiglie del Comune di Napoli; e Chiara Marciani<\/strong>, assessora alle Politiche giovanili e al Lavoro del Comune di Napoli.<\/p>\n

\u00c8 stata inoltre invitata Anna Maria Maist<\/strong>o, consigliera comunale e promotrice dell’iniziativa, insieme a Gianluca Tran<\/strong>i, presidente del Consiglio comunale di Ischia, e Flora Frate<\/strong>, gi\u00e0 deputata della Commissione Cultura, Scienza e Istruzione.<\/p>\n

Il confronto coinvolger\u00e0 anche professionalit\u00e0 provenienti dal mondo della giustizia, della formazione e dell’informazione. Tra gli invitati figurano Valeria Rosetti<\/strong>, giudice presso il Tribunale per i Minorenni di Napoli; Gabriele Esposito<\/strong>, vicepresidente del Consiglio dell’Ordine degli Avvocati di Napoli; Vincenzo Scarpellino<\/strong>, psicopedagogista e responsabile Istruzione e Formazione di OggiScuola; suor Anna Monia Alfier<\/strong>i, esperta di politiche scolastiche; Fabrizio Perrella<\/strong>, gi\u00e0 vicedirettore generale dell’Ufficio scolastico regionale per la Campania; ed Esther Flocco<\/strong>, presidente dell’AIMC.<\/p>\n

Sono inoltre invitati Gennaro Rispoli<\/strong>, amministratore delegato di Unischia; Rosario Alfano<\/strong>, avvocato e docente; Luigi Bruno<\/strong>, coordinatore di Evoluzione ATA; Angelo Palumbo<\/strong>, docente, scrittore e giornalista; Carmela Musello<\/strong>, dirigente scolastica dell’IPSEOA \u201cLucio Petronio\u201d di Pozzuoli; Giuseppe Petrenga<\/strong>, componente della Commissione consiliare Giudice di Pace Napoli Nord; Pino Aquila<\/strong>, portavoce CPOI Sardegna; Cristina Benenati<\/strong>, giornalista de La Stampa<\/em>; Elvira Bianco<\/strong>, direttrice generale dell’AOU Federico II; e Maria Pullano<\/strong>, docente ed ex viceconsole di Bolivia.<\/p>\n

A moderare l’incontro sar\u00e0 Valentina Santarpia<\/strong>, giornalista del Corriere della Sera<\/em>.<\/p>\n

Gli organizzatori precisano che le presenze istituzionali e gli interventi indicati sono subordinati alla conferma definitiva degli invitati. L’organizzazione \u00e8 affidata ad Antonio Scarpellino<\/strong>, segretario generale di FederIstruzione, e Diego Palma<\/strong>, direttore de La Voce della Scuola<\/em>.<\/p>\n

Un laboratorio interattivo con gli studenti al centro<\/h5>\n

Uno degli elementi distintivi dell’iniziativa sar\u00e0 il format laboratoriale, progettato per superare il tradizionale modello della conferenza frontale e favorire la partecipazione attiva degli studenti.<\/p>\n

Il percorso di lavoro seguir\u00e0 una sequenza operativa articolata in cinque passaggi: caso concreto, domanda, confronto, analisi e proposta<\/strong>.<\/p>\n

Attraverso domande, testimonianze, esame di situazioni reali e dialogo con gli esperti, gli studenti potranno esprimere il proprio punto di vista, condividere esperienze e contribuire all’elaborazione di possibili soluzioni.<\/p>\n

Il confronto diretto con dirigenti scolastici, docenti, rappresentanti delle istituzioni e professionisti intende valorizzare l’esperienza quotidiana di chi vive la scuola, favorendo l’individuazione di criticit\u00e0 e la costruzione di strategie di prevenzione pi\u00f9 efficaci.<\/p>\n

L’ascolto degli studenti costituisce, in questo contesto, un elemento essenziale per comprendere le dinamiche relazionali, intercettare eventuali segnali di disagio e promuovere una cultura del rispetto e della corresponsabilit\u00e0.<\/p>\n

Bullismo, cyberbullismo e disagio giovanile: i temi dell’incontro<\/h5>\n

Il programma prevede un approfondimento delle principali forme di violenza e delle modalit\u00e0 attraverso cui prevenirle e affrontarle. Tra gli argomenti individuati figurano:<\/p>\n

    \n
  • Violenza fisica, verbale e psicologica nei contesti scolastici.<\/li>\n
  • Bullismo e cyberbullismo.<\/li>\n
  • Aggressivit\u00e0 e conflitti tra pari.<\/li>\n
  • Comportamenti a rischio e situazioni di disagio giovanile.<\/li>\n
  • Educazione al rispetto, alla legalit\u00e0 e all’inclusione.<\/li>\n
  • Ascolto e individuazione precoce dei segnali di disagio.<\/li>\n
  • Riconoscimento e segnalazione degli episodi di violenza.<\/li>\n
  • Procedure di intervento e tutela delle persone coinvolte.<\/li>\n
  • Comunicazione e gestione delle situazioni di emergenza.<\/li>\n
  • Ruoli e responsabilit\u00e0 di studenti, docenti, dirigenti scolastici, famiglie e istituzioni.<\/li>\n
  • Collaborazione con forze dell’ordine, professionisti e servizi territoriali.<\/li>\n
  • Quadro normativo e strumenti operativi per la prevenzione e la gestione degli episodi.<\/li>\n<\/ul>\n

    L’approccio proposto punta a integrare prevenzione educativa, capacit\u00e0 di ascolto, individuazione tempestiva delle criticit\u00e0 e procedure di intervento, nella consapevolezza che ogni situazione richiede una valutazione adeguata al contesto e alle persone coinvolte.<\/p>\n

    La sicurezza scolastica come responsabilit\u00e0 condivisa<\/h5>\n

    La gestione della violenza a scuola non pu\u00f2 essere demandata esclusivamente al personale docente o ai dirigenti scolastici. Richiede un sistema di collaborazione nel quale ciascun soggetto intervenga secondo le proprie competenze e responsabilit\u00e0.<\/p>\n

    Le famiglie svolgono un ruolo importante nel dialogo educativo e nell’individuazione dei segnali di difficolt\u00e0; la scuola \u00e8 chiamata a garantire ascolto, vigilanza e procedure adeguate; le istituzioni e i servizi territoriali contribuiscono al coordinamento degli interventi, mentre i professionisti e le forze dell’ordine possono essere coinvolti quando la natura delle situazioni lo richiede.<\/p>\n

    L’iniziativa di Napoli si propone di rafforzare questa rete, promuovendo una visione della scuola come luogo di educazione, prevenzione, inclusione e tutela. La condivisione di competenze e responsabilit\u00e0 rappresenta, in tale prospettiva, uno strumento fondamentale per affrontare le criticit\u00e0 senza limitarsi alla gestione delle singole emergenze.<\/p>\n

    Formazione del personale scolastico e attestato di partecipazione<\/h5>\n

    L’incontro ha anche una valenza formativa ed \u00e8 realizzato con la collaborazione dell’AIMC, associazione qualificata per la formazione del personale della scuola ai sensi della Direttiva ministeriale n. 170 del 21 marzo 2016.<\/p>\n

    La partecipazione del personale scolastico potr\u00e0 avvenire nel rispetto della normativa vigente e compatibilmente con le esigenze di servizio. Al termine delle attivit\u00e0 sar\u00e0 rilasciato un attestato di partecipazione agli aventi diritto.<\/p>\n

    L’appuntamento del 14 ottobre intende quindi coniugare formazione, confronto istituzionale e partecipazione studentesca, con l’obiettivo di rafforzare gli strumenti a disposizione delle comunit\u00e0 educative per prevenire, riconoscere e gestire le situazioni di violenza.<\/p>\n

    Il risultato atteso \u00e8 la promozione di un modello di collaborazione nel quale ascolto, tempestivit\u00e0 degli interventi e responsabilit\u00e0 condivisa contribuiscano alla costruzione di ambienti scolastici pi\u00f9 sicuri, inclusivi e fondati sul rispetto reciproco.<\/p>\n

    di Redazione<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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