{"id":103947,"date":"2026-09-11T16:43:49","date_gmt":"2026-09-11T14:43:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=103947"},"modified":"2026-09-11T16:43:49","modified_gmt":"2026-09-11T14:43:49","slug":"violenza-nelle-scuole-napoli-laboratorio-studenti-14-ottobre-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2026\/09\/11\/violenza-nelle-scuole-napoli-laboratorio-studenti-14-ottobre-2026\/","title":{"rendered":"Violenza nelle scuole, a Napoli studenti, istituzioni ed esperti a confronto: il 14 ottobre nasce un laboratorio per prevenire e intervenire"},"content":{"rendered":"<p><strong>NAPOLI<\/strong>\u00a0\u2013 Affrontare la violenza nelle scuole non soltanto quando si manifesta, ma intervenire sulla prevenzione, sull\u2019ascolto e sulla capacit\u00e0 della comunit\u00e0 educante di riconoscere tempestivamente le situazioni di disagio. \u00c8 questo l\u2019obiettivo dell\u2019incontro\u00a0<strong>\u201cLa gestione della violenza all\u2019interno delle scuole italiane\u201d<\/strong>, in programma\u00a0<strong>mercoled\u00ec 14 ottobre 2026, dalle 11 alle 13<\/strong>, nella\u00a0<strong>Sala Consiliare del Comune di Napoli<\/strong>.<\/p>\n<p>L\u2019iniziativa \u00e8 promossa da\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/\">OggiScuola<\/a>, <a href=\"https:\/\/unischia.it\/\">Unischia<\/a> e <a href=\"https:\/\/federistruzione.it\/\">FederIstruzione<\/a><\/strong>\u00a0e vedr\u00e0 la copartecipazione e il sostegno editoriale della testata\u00a0<a href=\"https:\/\/www.vocedellascuola.it\/\"><strong>La Voce della Scuola<\/strong><\/a>, che ha scelto di affiancare il progetto condividendone finalit\u00e0 e impostazione.<\/p>\n<p>Il confronto nasce dalla volont\u00e0 di superare una lettura esclusivamente emergenziale del fenomeno e di mettere in relazione\u00a0<strong>studenti, docenti, dirigenti scolastici, famiglie, istituzioni, professionisti, forze dell\u2019ordine e servizi territoriali<\/strong>.<\/p>\n<h2>Non una conferenza tradizionale: gli studenti saranno protagonisti<\/h2>\n<p>Uno degli elementi distintivi dell&#8217;appuntamento sar\u00e0 il coinvolgimento diretto degli studenti. Il format non prevede infatti una semplice partecipazione come pubblico, ma un percorso nel quale i ragazzi potranno intervenire attivamente.<\/p>\n<p>Gli studenti saranno chiamati a:<\/p>\n<ul>\n<li>esprimere il proprio punto di vista;<\/li>\n<li>condividere esperienze e percezioni;<\/li>\n<li>rivolgere domande a relatori ed esperti;<\/li>\n<li>confrontarsi su situazioni problematiche;<\/li>\n<li>analizzare casi concreti;<\/li>\n<li>contribuire alla formulazione di proposte e buone pratiche.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L&#8217;impostazione mira quindi a trasformare l&#8217;incontro in uno spazio di\u00a0<strong>ascolto e partecipazione<\/strong>, mettendo in relazione l&#8217;esperienza quotidiana degli studenti con le competenze di chi opera nei settori dell&#8217;educazione, della prevenzione, della sicurezza e dell&#8217;intervento.<\/p>\n<h2>Violenza, bullismo e cyberbullismo: focus sulla prevenzione<\/h2>\n<p>Il confronto affronter\u00e0 le principali manifestazioni della violenza all\u2019interno del contesto scolastico. Tra i temi individuati figurano\u00a0<strong>violenza fisica, verbale e psicologica, bullismo, cyberbullismo, aggressivit\u00e0, conflitti tra pari e comportamenti a rischio<\/strong>.<\/p>\n<p>Ampio spazio sar\u00e0 dedicato alla prevenzione e alla promozione del benessere scolastico. In questa prospettiva saranno analizzati strumenti e strategie legati all\u2019<strong>educazione al rispetto e alla legalit\u00e0, all\u2019inclusione, alla gestione dei conflitti, all\u2019ascolto e all\u2019identificazione precoce delle situazioni di disagio<\/strong>.<\/p>\n<p>L\u2019obiettivo \u00e8 intervenire prima che una situazione di criticit\u00e0 possa degenerare, rafforzando la capacit\u00e0 della comunit\u00e0 scolastica di riconoscere i segnali e attivare le risposte appropriate.<\/p>\n<h2>Dalla segnalazione alla gestione dell\u2019emergenza<\/h2>\n<p>L&#8217;iniziativa affronter\u00e0 anche il versante operativo della gestione degli episodi di violenza.<\/p>\n<p>Saranno presi in considerazione i processi relativi al\u00a0<strong>riconoscimento e alla segnalazione degli episodi<\/strong>, le modalit\u00e0 di intervento, la tutela delle persone coinvolte, la comunicazione e la gestione delle situazioni di emergenza.<\/p>\n<p>Particolare attenzione sar\u00e0 riservata anche alla definizione dei\u00a0<strong>ruoli e delle responsabilit\u00e0<\/strong>\u00a0dei diversi soggetti coinvolti: studenti, docenti, dirigenti scolastici, famiglie, istituzioni, forze dell\u2019ordine, professionisti e servizi territoriali.<\/p>\n<p>Il confronto comprender\u00e0 inoltre il riferimento al\u00a0<strong>quadro normativo<\/strong>\u00a0e agli strumenti disponibili per la tutela e l\u2019intervento.<\/p>\n<h2>Il laboratorio: dai casi concreti alle possibili soluzioni<\/h2>\n<p>Il nucleo centrale dell\u2019incontro sar\u00e0 il\u00a0<strong>laboratorio con gli studenti<\/strong>, costruito a partire da situazioni concrete e casi di studio.<\/p>\n<p>I ragazzi saranno chiamati ad analizzare i casi proposti e a confrontarsi direttamente con i relatori. Il percorso seguir\u00e0 una sequenza strutturata:<\/p>\n<p><strong>CASO CONCRETO \u2192 DOMANDA \u2192 CONFRONTO \u2192 ANALISI \u2192 PROPOSTA<\/strong><\/p>\n<p>La metodologia punta a rendere il confronto operativo, collegando il punto di vista degli studenti a quello di dirigenti, docenti, esperti, professionisti, rappresentanti delle istituzioni e forze dell\u2019ordine.<\/p>\n<p>Non soltanto quindi l\u2019analisi del problema, ma la ricerca condivisa di possibili risposte e buone pratiche.<\/p>\n<h2>Una responsabilit\u00e0 che coinvolge tutta la comunit\u00e0 educante<\/h2>\n<p>Alla base dell\u2019iniziativa c&#8217;\u00e8 la considerazione che la prevenzione e la gestione della violenza scolastica non possano essere affidate a un unico soggetto.<\/p>\n<p>La risposta richiede una\u00a0<strong>rete di responsabilit\u00e0 condivisa<\/strong>\u00a0nella quale scuola, studenti, famiglie, istituzioni, servizi territoriali, forze dell\u2019ordine e professionisti siano in grado di comunicare e intervenire in modo coordinato.<\/p>\n<p>L&#8217;obiettivo \u00e8 contribuire a una cultura della responsabilit\u00e0 nella quale ogni componente della comunit\u00e0 educante possa svolgere un ruolo nella costruzione di un ambiente scolastico\u00a0<strong>pi\u00f9 sicuro, inclusivo e rispettoso<\/strong>.<\/p>\n<p>In questo quadro si inserisce anche la copartecipazione de\u00a0<a href=\"https:\/\/www.vocedellascuola.it\/\"><strong>La Voce della Scuola<\/strong><\/a>, che sostiene il progetto riconoscendo nel rapporto tra informazione, giovani, scuola e istituzioni uno strumento utile per aumentare la consapevolezza sul fenomeno della violenza e favorire la diffusione di una cultura del rispetto.<\/p>\n<h2>Ascoltare i ragazzi per costruire risposte efficaci<\/h2>\n<p>Tra le finalit\u00e0 dell\u2019incontro figurano il rafforzamento della consapevolezza sul fenomeno della violenza scolastica, la valorizzazione della partecipazione degli studenti, il dialogo tra giovani, istituzioni e professionisti e la diffusione di strumenti per la prevenzione e la gestione delle situazioni critiche.<\/p>\n<p>Il programma punta inoltre alla\u00a0<strong>condivisione di esperienze e buone pratiche<\/strong>\u00a0e al rafforzamento della collaborazione tra scuola, famiglia e territorio.<\/p>\n<p>La scelta di un modello partecipativo parte da un presupposto: affrontare la violenza nelle istituzioni scolastiche significa anche\u00a0<strong>ascoltare direttamente chi vive quotidianamente la scuola<\/strong>.<\/p>\n<p>Gli studenti saranno quindi chiamati non soltanto ad assistere all\u2019incontro, ma a porre domande, raccontare il proprio punto di vista, confrontarsi e formulare proposte. La loro partecipazione costituisce uno degli elementi qualificanti del progetto.<\/p>\n<h2>L\u2019appuntamento a Napoli<\/h2>\n<p>L\u2019incontro\u00a0<strong>\u201cLa gestione della violenza all\u2019interno delle scuole italiane\u201d<\/strong>\u00a0si svolger\u00e0 il\u00a0<strong>14 ottobre 2026, dalle ore 11:00 alle 13:00<\/strong>, presso la\u00a0<strong>Sala Consiliare del Comune di Napoli<\/strong>.<\/p>\n<p>L\u2019iniziativa \u00e8 organizzata da\u00a0<strong>OggiScuola, Unischia e FederIstruzione<\/strong>, con la\u00a0<strong>copartecipazione e il sostegno editoriale de La Voce della Scuola<\/strong>.<\/p>\n<p>Il progetto punta cos\u00ec a trasformare il tema della violenza scolastica da questione da affrontare esclusivamente nell\u2019emergenza a tema permanente di\u00a0<strong>prevenzione, formazione, ascolto e responsabilit\u00e0 condivisa<\/strong>, mettendo gli studenti al centro del processo di costruzione delle possibili risposte.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NAPOLI\u00a0\u2013 Affrontare la violenza nelle scuole non soltanto quando si manifesta, ma intervenire sulla prevenzione, sull\u2019ascolto e sulla capacit\u00e0 della comunit\u00e0 educante di riconoscere tempestivamente le situazioni di disagio. \u00c8 questo l\u2019obiettivo dell\u2019incontro\u00a0\u201cLa gestione della violenza all\u2019interno delle scuole italiane\u201d, in programma\u00a0mercoled\u00ec 14 ottobre 2026, dalle 11 alle 13, nella\u00a0Sala Consiliare del Comune di Napoli. &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":63219,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,14666,9,34861,34862,1],"tags":[160,3128,424,760,536,582,39384],"class_list":["post-103947","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-focus","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-bullismo","tag-cyberbullismo","tag-napoli","tag-oggiscuola","tag-scuola","tag-studenti","tag-violenza-nelle-scuole"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/violento.jpg?fit=606%2C422&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103947"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103947"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103947\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":103948,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103947\/revisions\/103948"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/63219"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103947"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=103947"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=103947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}