{"id":103730,"date":"2026-07-01T19:29:06","date_gmt":"2026-07-01T17:29:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=103730"},"modified":"2026-07-02T12:42:48","modified_gmt":"2026-07-02T10:42:48","slug":"pittoni-lega-terzo-ciclo-corsi-indire-sostegno-docenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2026\/07\/01\/pittoni-lega-terzo-ciclo-corsi-indire-sostegno-docenti\/","title":{"rendered":"Scuola, Pittoni (Lega): \u00abSi valuta un terzo ciclo dei corsi INDIRE per il sostegno\u00bb"},"content":{"rendered":"

ROMA<\/strong> \u2013 Si apre la riflessione su un possibile terzo ciclo dei corsi INDIRE per la specializzazione sul sostegno<\/strong>. A rilanciare il tema \u00e8 Mario Pittoni<\/strong>, responsabile del Dipartimento Istruzione della Lega ed ex presidente della Commissione Cultura del Senato, che attraverso un post pubblicato sui social ha illustrato una proposta finalizzata ad ampliare la platea dei beneficiari dei percorsi di formazione.<\/p>\n

Secondo Pittoni, i percorsi INDIRE sono stati introdotti anche per affrontare la questione dei titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti all’estero<\/strong>, il cui riconoscimento \u00e8 fermo da tempo e sul quale, ricorda, anche le istituzioni europee hanno pi\u00f9 volte sollecitato un intervento da parte dell’Italia.<\/p>\n

La proposta: accesso esteso ai docenti iscritti ai percorsi esteri prima dell’avvio di INDIRE<\/h3>\n

L’esponente della Lega spiega di essersi fatto promotore della richiesta di valutare la praticabilit\u00e0 di un nuovo ciclo di corsi INDIRE, destinato non soltanto ai docenti che nel 2026 hanno maturato le tre annualit\u00e0 di servizio specifico richieste per l’accesso, ma anche a coloro che sono rimasti esclusi non per una scelta volontaria, bens\u00ec a causa di \u00abuna combinazione di fattori temporali, tecnici e burocratici non prevedibili al momento dell’iscrizione ai percorsi esteri\u00bb.<\/p>\n

L’ipotesi avanzata prevede quindi di consentire la partecipazione anche agli insegnanti che si sono immatricolati presso universit\u00e0 straniere prima dell’avvio ufficiale della procedura INDIRE.<\/p>\n

La data del 26 giugno 2025 come possibile riferimento<\/h3>\n

Per individuare un criterio oggettivo, Pittoni indica come possibile data spartiacque il 26 giugno 2025<\/strong>, giorno della pubblicazione dei Decreti Dipartimentali con cui il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha assegnato i primi posti alle universit\u00e0 per l’attivazione dei percorsi.<\/p>\n

Al fine di evitare irregolarit\u00e0 o autocertificazioni non verificabili, la proposta prevede che i candidati presentino il certificato di immatricolazione rilasciato dall’ateneo estero<\/strong>, documento che attesterebbe l’iscrizione entro i termini previsti.<\/p>\n

L’obiettivo: rendere strutturali i percorsi INDIRE<\/h3>\n

Nel suo intervento, Pittoni guarda anche oltre l’eventuale terzo ciclo, auspicando che i corsi INDIRE sul sostegno possano diventare una misura strutturale.<\/p>\n

\u00abPer i triennalisti il sogno sarebbe vedere i corsi INDIRE sul sostegno diventare strutturali, riconoscendo definitivamente il valore dell’esperienza acquisita\u00bb, afferma il responsabile del Dipartimento Istruzione della Lega.<\/p>\n

La proposta si inserisce nel pi\u00f9 ampio dibattito sul reclutamento e sulla formazione dei docenti di sostegno, in un momento in cui il sistema scolastico continua a confrontarsi con la carenza di insegnanti specializzati e con il tema del riconoscimento dei titoli conseguiti all’estero.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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