{"id":103470,"date":"2026-04-30T16:57:27","date_gmt":"2026-04-30T14:57:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=103470"},"modified":"2026-04-30T16:57:27","modified_gmt":"2026-04-30T14:57:27","slug":"rinnovo-ccnl-dirigenti-scolastici-mobilita-reggenze-dirigentiscuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2026\/04\/30\/rinnovo-ccnl-dirigenti-scolastici-mobilita-reggenze-dirigentiscuola\/","title":{"rendered":"Rinnovo CCNL dirigenti scolastici, DIRIGENTISCUOLA: \u201cPriorit\u00e0 a mobilit\u00e0 e reggenze, la politica resti fuori\u201d"},"content":{"rendered":"

Si avvicina l\u2019appuntamento dell\u201911 maggio per il rinnovo del contratto nazionale dell\u2019Area Istruzione e Ricerca (triennio 2022-2024), ma il confronto tra le parti resta aperto su diversi nodi cruciali. In una lettera indirizzata al Ministro Giuseppe Valditara<\/span><\/span>, il sindacato DIRIGENTISCUOLA<\/span><\/span> ha ribadito la necessit\u00e0 di affrontare con urgenza le questioni normative, oltre a quelle economiche.<\/p>\n

Critiche agli aumenti: \u201cRisorse insufficienti\u201d<\/h2>\n

Secondo il sindacato, le risorse economiche previste per il rinnovo contrattuale risultano inadeguate rispetto alle responsabilit\u00e0 dei dirigenti scolastici. Gli incrementi finora ipotizzati vengono definiti poco pi\u00f9 che simbolici, non in grado di rispondere alle esigenze della categoria.<\/p>\n

Pur riconoscendo la necessit\u00e0 di chiudere rapidamente la trattativa, DIRIGENTISCUOLA contesta l\u2019ipotesi di rinviare al prossimo contratto (2025-2027) le principali modifiche normative.<\/p>\n

Mobilit\u00e0 interregionale: richiesta al 100%<\/h2>\n

Tra i temi centrali emerge la mobilit\u00e0 interregionale. Il sindacato chiede di portare la quota disponibile al 100%, per consentire ai dirigenti scolastici di avvicinarsi ai territori di residenza.<\/p>\n

Una richiesta che nasce dalle criticit\u00e0 generate dai concorsi nazionali, che negli ultimi anni hanno portato molti dirigenti a lavorare lontano dalla propria regione per lunghi periodi.<\/p>\n

Revisione disciplinare e tutele<\/h2>\n

Altro punto ritenuto prioritario \u00e8 la revisione dell\u2019impianto disciplinare, con l\u2019obiettivo di introdurre maggiore gradualit\u00e0 e garanzie nei procedimenti.<\/p>\n

Secondo DIRIGENTISCUOLA, l\u2019intervento dovrebbe essere coerente con quanto previsto dall\u2019Atto di indirizzo ministeriale, rafforzando le tutele per i dirigenti scolastici.<\/p>\n

Reggenze: \u201cUna criticit\u00e0 strutturale da superare\u201d<\/h2>\n

Particolare attenzione viene dedicata al tema delle reggenze, ovvero l\u2019affidamento di pi\u00f9 istituzioni scolastiche a un unico dirigente. Una pratica che, secondo il sindacato, continua a interessare centinaia di scuole ogni anno.<\/p>\n

Il superamento di questa situazione viene indicato come prioritario per garantire qualit\u00e0 organizzativa e continuit\u00e0 gestionale, in linea con il principio \u201cuna scuola, un dirigente\u201d.<\/p>\n

La proposta: incarichi temporanei per coprire le sedi vacanti<\/h2>\n

Per affrontare il problema, DIRIGENTISCUOLA propone il ripristino dell\u2019istituto dell\u2019incarico di presidenza, o di strumenti equivalenti, da assegnare a tempo determinato a candidati gi\u00e0 presenti nelle graduatorie concorsuali.<\/p>\n

Questa soluzione permetterebbe:<\/p>\n