{"id":102981,"date":"2025-11-21T16:41:56","date_gmt":"2025-11-21T15:41:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=102981"},"modified":"2025-11-21T16:41:56","modified_gmt":"2025-11-21T15:41:56","slug":"lamezia-terme-consegna-imminente-della-nuova-scuola-dellinfanzia-di-bella-dopo-sei-anni-si-apre-una-nuova-stagione-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2025\/11\/21\/lamezia-terme-consegna-imminente-della-nuova-scuola-dellinfanzia-di-bella-dopo-sei-anni-si-apre-una-nuova-stagione-educativa\/","title":{"rendered":"Lamezia Terme, consegna imminente della nuova scuola dell\u2019infanzia di Bella: dopo sei anni si apre una nuova stagione educativa"},"content":{"rendered":"

Lamezia Terme.<\/strong> La comunit\u00e0 scolastica dell\u2019Istituto Comprensivo Gatti-Manzoni-Augruso<\/em> si prepara, dopo anni di attesa, a compiere un passo che segna un momento di svolta per l\u2019intero territorio: la consegna, ormai prossima, della nuova scuola dell\u2019infanzia di localit\u00e0 Bella<\/strong>, oggetto di un lungo e complesso intervento di ristrutturazione e adeguamento.<\/p>\n

Un cantiere avviato nel 2019, rallentato da iter amministrativi, verifiche tecniche e adeguamenti strutturali, che oggi sembra finalmente arrivato al traguardo. Secondo le pi\u00f9 recenti informazioni diffuse dal Comune, l\u2019edificio sarebbe infatti in fase di collaudo<\/strong>, ultimo passaggio prima della consegna ufficiale alla scuola.<\/p>\n

Sei anni di attesa e un intero quartiere in sospeso<\/strong><\/h2>\n

Dal 2019, le sezioni dell\u2019infanzia di Bella sono state ospitate nei locali della scuola primaria Augruso, una soluzione provvisoria che per\u00f2 ha limitato l\u2019attivazione di laboratori, attivit\u00e0 motorie e percorsi innovativi.<\/p>\n

Gi\u00e0 nel 2022 la dirigente scolastica Antonella Mongiardo<\/strong> aveva annunciato alla comunit\u00e0 l\u2019imminente completamento della struttura, prospettando un trasferimento rapido e l\u2019avvio di un progetto pedagogico avanzato. La realt\u00e0, per\u00f2, ha richiesto tempi pi\u00f9 lunghi.<\/p>\n

Oggi, finalmente, famiglie, docenti e personale scolastico salutano con rinnovata fiducia l\u2019imminente riapertura della sede di Bella, percepita come uno spazio fortemente identitario e simbolico per l\u2019intero istituto.<\/p>\n

Una scuola progettata secondo i nuovi orientamenti pedagogici nazionali<\/strong><\/h1>\n

Da edificio scolastico a ecosistema educativo<\/strong><\/h2>\n

La ristrutturazione non prevede solo un adeguamento strutturale, ma introduce un nuovo modello educativo basato sul concetto di ambiente di apprendimento<\/strong>.
Un approccio altamente innovativo, coerente con le linee guida del Ministero dell\u2019Istruzione, del PNRR e dei programmi europei.<\/p>\n

\u00abL\u2019ambiente di apprendimento \u00e8 la nuova frontiera della scuola italiana\u00bb, spiega la dirigente Mongiardo.
\u00abNon \u00e8 un contenitore di aule, ma un luogo in cui si costruisce conoscenza, superando il modello frontale tradizionale\u00bb.<\/p>\n

Grazie ai fondi del PON \u201cAmbienti Didattici Innovativi per la Scuola dell\u2019Infanzia\u201d<\/strong>, nel 2022 il plesso ha ottenuto arredi modulari, kit digitali, banchi componibili e materiali per mini-laboratori per un valore di circa 75 mila euro<\/strong>.
Una dotazione che non \u00e8 ancora stata utilizzata perch\u00e9 inadeguata agli spazi provvisori, ma che potr\u00e0 finalmente trovare collocazione nella nuova scuola.<\/p>\n

Come sar\u00e0 la nuova scuola dell\u2019infanzia di Bella<\/strong><\/h1>\n

Aule open space con tre aree modulari<\/strong><\/h2>\n

Ogni aula sar\u00e0 strutturata come un ambiente flessibile e dinamico, composto da tre zone con funzioni distinte e complementari:<\/p>\n

1. Area osservazione e creazione<\/strong><\/h3>\n

Qui i bambini potranno manipolare, costruire, sperimentare materiali sensoriali e realizzare piccoli prodotti con il supporto dell\u2019insegnante.
\u00c8 lo spazio dedicato alla scoperta individuale e alla motricit\u00e0 fine.<\/p>\n

2. Area condivisione<\/strong><\/h3>\n

Un luogo morbido, informale e accogliente, arredato con tappeti componibili, sedute soffici e tribunette modulari.
\u00c8 pensato per:<\/p>\n

    \n
  • \n

    il circle time<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    la narrazione collettiva<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    la socializzazione<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    lo sviluppo del linguaggio<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    le attivit\u00e0 cooperative<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    L\u2019insegnante diventa facilitatore di dialogo, ascolto e relazione.<\/p>\n

    3. Area sperimentazione<\/strong><\/h3>\n

    Il cuore del progetto didattico: un vero mini-laboratorio dotato di banchi componibili, strumenti digitali e materiali per attivit\u00e0 di ricerca, progettazione, scienze e logica.<\/p>\n

    Qui nasceranno i laboratori Soft-Data<\/strong>, concepiti nel 2022 ma mai avviati per mancanza di spazi adeguati.<\/p>\n

    Un modello basato sulle \u201caule laboratorio\u201d delle Avanguardie Educative<\/strong><\/h1>\n

    Le sezioni dell\u2019infanzia ruoteranno nei diversi ambienti secondo una programmazione settimanale, sperimentando uno dei modelli pi\u00f9 innovativi del panorama nazionale: le aule laboratorio<\/strong>.<\/p>\n

    Un vero cambio di paradigma: non \u00e8 pi\u00f9 il docente a muoversi, ma lo studente che attraversa ambienti diversi, cuciti sulle sue curiosit\u00e0 e competenze.<\/p>\n

    La dimensione laboratoriale come scelta pedagogica condivisa<\/strong><\/h1>\n

    Per la referente dell\u2019infanzia di Bella, Romina De Sensi<\/strong>:<\/p>\n

    \u00abAbbiamo introdotto la laboratorialit\u00e0 in tutte le sezioni perch\u00e9 unisce conoscenze, abilit\u00e0, emotivit\u00e0 e interazione sociale. \u00c8 una forma di apprendimento completa, che coinvolge davvero il bambino\u00bb.<\/p>\n

    La preside Mongiardo ribadisce la centralit\u00e0 del modello:<\/p>\n

      \n
    • \n

      motiva<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      include<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      potenzia l\u2019autonomia<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      favorisce la cooperazione<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      supera la lezione frontale<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      valorizza le capacit\u00e0 di ogni bambino<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      L\u2019obiettivo \u00e8 rendere la scuola un laboratorio vivo<\/strong>, in cui ogni spazio parla la lingua della curiosit\u00e0 e della crescita.<\/p>\n

      Perch\u00e9 questa nuova scuola \u00e8 importante per il territorio<\/strong><\/h1>\n

      La riapertura del plesso di Bella non \u00e8 semplicemente un trasferimento logistico, ma un segnale importante per l\u2019intera comunit\u00e0 lametina:<\/p>\n

        \n
      • \n

        restituisce un edificio scolastico riqualificato<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        valorizza un quartiere in forte crescita demografica<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        consolida un polo educativo d\u2019eccellenza<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        permette di attivare progetti innovativi finanziati ma mai avviati<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        offre ai bambini spazi costruiti su misura per loro<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

        L\u2019inaugurazione della scuola rappresenta quindi il recupero di un presidio educativo e sociale<\/strong>, atteso da famiglie e cittadini.<\/p>\n

        Verso l\u2019apertura ufficiale<\/strong><\/h1>\n

        Con il collaudo in corso, la consegna definitiva all\u2019IC Gatti-Manzoni-Augruso appare vicina.
        Una volta ricevute le chiavi, inizieranno:<\/p>\n

          \n
        • \n

          la sistemazione degli arredi PON<\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          il trasferimento delle sezioni<\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          l\u2019attivazione dei laboratori<\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          l\u2019avvio del nuovo modello didattico<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          Dopo anni di attese, rallentamenti e rinvii, la scuola dell\u2019infanzia di Bella sembra pronta a inaugurare una nuova stagione educativa per i pi\u00f9 piccoli.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Lamezia Terme. La comunit\u00e0 scolastica dell\u2019Istituto Comprensivo Gatti-Manzoni-Augruso si prepara, dopo anni di attesa, a compiere un passo che segna un momento di svolta per l\u2019intero territorio: la consegna, ormai prossima, della nuova scuola dell\u2019infanzia di localit\u00e0 Bella, oggetto di un lungo e complesso intervento di ristrutturazione e adeguamento. Un cantiere avviato nel 2019, rallentato …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":102722,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,8,9,34861,34862,1],"tags":[39348,41212,41213,760,41211],"class_list":["post-102981","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-cronaca","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-didattica-laboratoriale","tag-ds-antonella-mongiardo","tag-lavori-scuola-lamezia-terme","tag-oggiscuola","tag-scuola-infanzia-bella-lamezia-terme"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Antonella-Mongiardo.jpeg?fit=712%2C692&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102981","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102981"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102981\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102982,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102981\/revisions\/102982"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/102722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102981"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=102981"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=102981"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}