{"id":102960,"date":"2025-11-20T10:48:27","date_gmt":"2025-11-20T09:48:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=102960"},"modified":"2025-11-20T10:48:27","modified_gmt":"2025-11-20T09:48:27","slug":"scuola-inclusiva-campania-comunicato-visconti-buonajuto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2025\/11\/20\/scuola-inclusiva-campania-comunicato-visconti-buonajuto\/","title":{"rendered":"Scuola inclusiva, Visconti e Buonajuto: \u201ccrescere insieme \u00e8 possibile\u201d"},"content":{"rendered":"

Nel dibattito sulle politiche educative in Campania, il tema dell\u2019inclusione scolastica torna al centro dell\u2019attenzione. In un comunicato congiunto, i candidati regionali Visconti<\/strong> e Buonajuto<\/strong> hanno diffuso una nota dal titolo \u201cPer una scuola davvero inclusiva: crescere insieme \u00e8 possibile\u201d<\/em>, nella quale ribadiscono l\u2019importanza di un sistema formativo capace di accogliere ogni studentessa e ogni studente, valorizzando le differenze come risorsa per l\u2019intera comunit\u00e0.<\/p>\n

La scuola come comunit\u00e0 che accoglie<\/strong><\/h2>\n

Nel comunicato, i candidati sottolineano che la diversit\u00e0 rappresenta un valore aggiunto e non un ostacolo. L\u2019obiettivo, si legge, \u00e8 costruire una scuola che garantisca pari opportunit\u00e0<\/strong> e che riesca a mettere in luce la ricchezza delle esperienze individuali.<\/p>\n

Secondo Visconti e Buonajuto, l\u2019inclusione richiede un impegno strutturale e culturale, affinch\u00e9 ogni alunna e ogni alunno possa trovare il proprio spazio e sentirsi parte integrante della vita scolastica.<\/p>\n

Barriere da rimuovere e supporti da rafforzare<\/strong><\/h2>\n

Il comunicato descrive l\u2019inclusione come un percorso che passa dalla rimozione delle barriere:<\/p>\n

    \n
  • \n

    fisiche<\/strong>, attraverso ambienti scolastici accessibili;<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    culturali<\/strong>, mediante un\u2019educazione al rispetto e al dialogo;<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    linguistiche e sociali<\/strong>, con supporti mirati per studenti con background differenti o provenienti da situazioni di fragilit\u00e0.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    Tra le priorit\u00e0 elencate vengono citati:<\/p>\n

      \n
    • \n

      la formazione dei docenti,<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      la didattica personalizzata,<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      l\u2019utilizzo di tecnologie inclusive,<\/p>\n<\/li>\n

    • \n

      il miglioramento delle strutture scolastiche.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

      Un sistema progressivo che non lascia indietro nessuno<\/strong><\/h2>\n

      La nota chiarisce che una scuola realmente progressiva \u00e8 quella che, oltre a garantire l\u2019accesso all\u2019istruzione, promuove:<\/p>\n

        \n
      • \n

        ascolto,<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        dialogo costante,<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        cittadinanza attiva,<\/p>\n<\/li>\n

      • \n

        rispetto del pluralismo.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

        Il comunicato sottolinea inoltre l\u2019importanza del coinvolgimento delle famiglie e della collaborazione con il territorio, aspetti considerati fondamentali per costruire una comunit\u00e0 educativa solida.<\/p>\n

        L\u2019impegno su inclusione e coesione<\/strong><\/h2>\n

        Visconti e Buonajuto concludono il documento ribadendo l’impegno a sostenere una visione di scuola che:<\/p>\n

          \n
        • \n

          non discrimini ma includa<\/strong>,<\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          non selezioni ma accompagni<\/strong>,<\/p>\n<\/li>\n

        • \n

          non isoli ma crei ponti<\/strong>.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          Secondo i firmatari, solo in un ambiente scolastico coeso e inclusivo \u00e8 possibile costruire un futuro fondato sulla partecipazione collettiva.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Nel dibattito sulle politiche educative in Campania, il tema dell\u2019inclusione scolastica torna al centro dell\u2019attenzione. In un comunicato congiunto, i candidati regionali Visconti e Buonajuto hanno diffuso una nota dal titolo \u201cPer una scuola davvero inclusiva: crescere insieme \u00e8 possibile\u201d, nella quale ribadiscono l\u2019importanza di un sistema formativo capace di accogliere ogni studentessa e ogni …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":102917,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,9,9201,34861,34862,1],"tags":[41173,41174,41172,760,41175,35589],"class_list":["post-102960","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-notizie-dal-web","category-politica","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-comunicato-visconti-buonajuto","tag-diversita-nella-scuola","tag-inclusione-scolastica-campania","tag-oggiscuola","tag-politiche-educative-campania","tag-scuola-inclusiva"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Buonajuto-e-Visconti.jpeg?fit=422%2C443&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102960","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102960"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102960\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102961,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102960\/revisions\/102961"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/102917"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=102960"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=102960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}