{"id":102647,"date":"2025-08-28T16:50:51","date_gmt":"2025-08-28T14:50:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=102647"},"modified":"2025-08-28T16:50:51","modified_gmt":"2025-08-28T14:50:51","slug":"islanda-una-lezione-allaria-aperta-che-anticipa-la-scuola-del-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2025\/08\/28\/islanda-una-lezione-allaria-aperta-che-anticipa-la-scuola-del-futuro\/","title":{"rendered":"ISLANDA: Una lezione all’aria aperta che anticipa la scuola del futuro"},"content":{"rendered":"

Fabro, 28 agosto<\/strong> – Mentre l’Italia affrontava l’afa estiva, un gruppo di docenti dell’Istituto \u201cLAPORTA\u201d, guidato dalla dirigente scolastica Cinzia Meatta, ha scelto i paesaggi islandesi per vivere un’esperienza formativa destinata a rivoluzionare la didattica del futuro: un corso intensivo di Outdoor Education, sotto la guida della formatrice Gu\u00f0r\u00fan P\u00e9tursd\u00f3ttir. Questo corso rientra nelle attivit\u00e0 Erasmus dell\u2019IO LAPORTA e rappresenta l’ultimo tassello del grande puzzle posto in essere dall’istituto.<\/p>\n

Un impegno crescente per l’internazionalizzazione<\/h3>\n

L’iniziativa di formazione in Islanda rafforza l’impegno profuso dall’IO LAPORTA negli ultimi tre anni, ampliatosi a seguito dei due accreditamenti Erasmus ottenuti dall’istituto (SCHOOL e VET). Negli ultimi tre anni, le mobilit\u00e0 internazionali dell’Istituto \u201cLAPORTA\u201d hanno registrato un notevole incremento, coinvolgendo tutte le componenti della comunit\u00e0 scolastica: dirigente, personale ATA, docenti e studenti. In particolare, la partecipazione dei docenti \u00e8 aumentata del 76% (sia per corsi strutturati sia per attivit\u00e0 di job shadowing), quella del personale ATA del 34%, mentre la componente studentesca ha fatto registrare una crescita record dell’84%.<\/p>\n

Le mobilit\u00e0 hanno coinvolto sia gli alunni della scuola secondaria di primo grado sia gli studenti dell’IPAA \u201cB. Marchino\u201d. Per questi ultimi, le borse di mobilit\u00e0 hanno riguardato sia le attivit\u00e0 PCTO\/VET (per il triennio), con soggiorni all’estero della durata di uno o tre mesi, sia le classi del biennio, impegnate in attivit\u00e0 didattiche presso istituti agrari spagnoli.<\/p>\n

Un approccio innovativo all’istruzione<\/h3>\n

Le attivit\u00e0 svolte hanno rappresentato anche la conclusione del percorso formativo di questo ultimo triennio, confermando la volont\u00e0 dell’Istituto \u201cLAPORTA\u201d di investire in metodologie innovative che pongono al centro le persone, non i voti, restituendo all’educazione il suo significato pi\u00f9 autentico: formare cittadini consapevoli, curiosi, liberi di imparare e sempre pi\u00f9 aperti al dialogo con altre culture e metodologie.<\/p>\n

La formazione in Islanda non si \u00e8 limitata a semplici \u201clezioni all’aria aperta\u201d, ma ha proposto una nuova visione pedagogica: l’ambiente diventa aula, la natura e il contesto sociale diventano strumenti educativi, e l’apprendimento coinvolge corpo, mente, emozioni e spirito. Al centro di questo approccio c’\u00e8 il mastery learning<\/em>, in cui la crescita personale avviene per tappe progressive, valorizzando il percorso anzich\u00e9 imporre il risultato finale.<\/p>\n

Un modello di valutazione innovativo<\/h3>\n

Le attivit\u00e0 formative hanno toccato scenari diversi \u2013 dal parco urbano agli spazi domestici, fino alle spiagge islandesi \u2013 sperimentando la metodologia del \u201cmix and match\u201d, capace di adattare l’insegnamento alle reali esigenze degli studenti. Questo approccio supera le mura scolastiche e trasforma l’ambiente di apprendimento in un elemento decisivo, in cui motivazione, concentrazione e coesione del gruppo nascono in modo naturale.<\/p>\n

La settimana di lavoro ha evidenziato anche un altro aspetto chiave: la necessit\u00e0 di valutazioni coerenti, non coercitive, che accompagnino l’alunno lungo il percorso anzich\u00e9 giudicarne rigidamente la performance. Un modello che favorisce il benessere degli studenti e offre agli insegnanti nuovi strumenti didattici, una maggiore motivazione e una scuola pi\u00f9 umana, efficace e gratificante.<\/p>\n

Le parole della Dirigente<\/h3>\n

\u00abL\u2019Outdoor Education non \u00e8 un\u2019attivit\u00e0 accessoria, ma una vera e propria filosofia educativa \u2013 dichiara la dirigente Cinzia Meatta \u2013 che ci spinge a costruire percorsi radicati nel territorio, capaci di unire cultura, natura e comunit\u00e0. Questa \u00e8 la scuola del futuro: aperta, inclusiva e fondata su relazioni autentiche\u00bb.<\/p>\n

Dettagli del progetto<\/h3>\n

Il corso rientra nei Progetti di mobilit\u00e0 nell\u2019ambito dell\u2019Istruzione scolastica (Erasmus+ Azione chiave 1) e nella realizzazione di scambi ed esperienze formative all’estero per studenti e per il personale scolastico, attraverso un potenziamento del programma Erasmus+ 2021-2027, nell’ambito del PNRR – Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, finanziato dall’Unione Europea \u2013 Next Generation EU.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fabro, 28 agosto – Mentre l’Italia affrontava l’afa estiva, un gruppo di docenti dell’Istituto \u201cLAPORTA\u201d, guidato dalla dirigente scolastica Cinzia Meatta, ha scelto i paesaggi islandesi per vivere un’esperienza formativa destinata a rivoluzionare la didattica del futuro: un corso intensivo di Outdoor Education, sotto la guida della formatrice Gu\u00f0r\u00fan P\u00e9tursd\u00f3ttir. Questo corso rientra nelle attivit\u00e0 …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":102648,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,63,9,34861,34862,1],"tags":[16503,3050,40832,38908,40250,760,33268,35722],"class_list":["post-102647","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-docenti","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-didattica-innovativa","tag-erasmus","tag-formazione-internazionale","tag-istituto-laporta","tag-mobilita-scolastica","tag-oggiscuola","tag-outdoor-education","tag-scuola-del-futuro"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/ISLANDA-Una-lezione-allaria-aperta-che-anticipa-la-scuola-del-futuro.jpeg?fit=1200%2C833&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102647"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102647"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102647\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":102649,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102647\/revisions\/102649"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/102648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102647"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=102647"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=102647"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}