{"id":102622,"date":"2025-08-23T18:06:23","date_gmt":"2025-08-23T16:06:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=102622"},"modified":"2025-08-23T18:06:23","modified_gmt":"2025-08-23T16:06:23","slug":"ancodis-chiarezza-sulle-figure-di-sistema-nel-prossimo-ccnl-scuolaancodis-chiarezza-sulle-figure-di-sistema-nel-prossimo-ccnl-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2025\/08\/23\/ancodis-chiarezza-sulle-figure-di-sistema-nel-prossimo-ccnl-scuolaancodis-chiarezza-sulle-figure-di-sistema-nel-prossimo-ccnl-scuola\/","title":{"rendered":"Ancodis: Chiarezza sulle figure di sistema nel prossimo CCNL scuola"},"content":{"rendered":"

Roma, 23 agosto 2025<\/strong> \u2013 L’intervista odierna del Presidente Anief, Marcello Pacifico, ha messo in evidenza l’importanza di riconoscere contrattualmente le figure di sistema<\/strong> nella scuola italiana. Un tema cruciale che Ancodis, attraverso le parole del suo Presidente Rosolino Cicero, intende portare al centro del dibattito politico e sindacale.<\/p>\n

Riconoscere le figure di sistema<\/h3>\n

“Prendiamo favorevolmente atto di questa posizione che ci appare chiara e trasparente”, dichiara Cicero, “e riconosce l’importanza delle figure di sistema nell’area della funzione docente.” Secondo il Presidente di Ancodis, \u00e8 giunto il momento di passare dalla discussione su “chi”, “perch\u00e9”, “ma” e “se” al “come” affrontare la complessit\u00e0 della scuola moderna.<\/p>\n

La centralit\u00e0 del tema<\/h3>\n

Cicero continua: “Crediamo che il tema meriti la sua centralit\u00e0 nel dibattito politico e sindacale e nella elaborazione del prossimo CCNL per rispetto di donne e uomini che hanno messo al centro del loro impegno professionale oltre l’attivit\u00e0 di insegnamento quello della qualit\u00e0 e dell\u2019efficienza del funzionamento organizzativo e didattico delle loro comunit\u00e0 scolastiche.”<\/p>\n

Il diritto all’esistenza<\/h3>\n

“A questi docenti”, conclude Cicero, “non si pu\u00f2 pi\u00f9 negare il diritto all’esistenza in un quadro contrattuale moderno, pi\u00f9 vicino a quello di molti paesi europei.” Questo nuovo contratto dovrebbe includere a pieno titolo anche coloro che da due anni sono impegnati nella formazione incentivata e quanti hanno acquisito specifiche competenze.<\/p>\n

Cicero sottolinea l’importanza di riconoscere il lavoro dei collaboratori del dirigente scolastico e delle figure di sistema: “Adesso vedremo chi vuole sostenere, tutelare e riconoscere tutte le forme di lavoro del personale della scuola. \u00c8 arrivato il tempo della trasparenza e della chiarezza da parte delle altre sigle sindacali!”<\/p>\n

Una cosa \u00e8 certa: con Ancodis, “non caler\u00e0 il sipario e non scender\u00e0 il silenzio sulle figure di sistema!” L’organizzazione si impegna a continuare la battaglia per il riconoscimento e la valorizzazione delle figure di sistema, affinch\u00e9 il loro contributo alla qualit\u00e0 dell’istruzione non venga pi\u00f9 ignorato.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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