{"id":101915,"date":"2025-02-16T11:00:32","date_gmt":"2025-02-16T10:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=101915"},"modified":"2025-02-16T11:00:32","modified_gmt":"2025-02-16T10:00:32","slug":"100-milioni-per-tutor-e-orientatori-scarpellino-risorse-sprecate-per-politiche-clientelari","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2025\/02\/16\/100-milioni-per-tutor-e-orientatori-scarpellino-risorse-sprecate-per-politiche-clientelari\/","title":{"rendered":"100 milioni per Tutor e Orientatori. Scarpellino: risorse sprecate per politiche clientelari"},"content":{"rendered":"<p>In un recente post su Facebook, il Segretario Generale della FederIstruzione, <strong>Antonio Scarpellino<\/strong>, ha lanciato un grido d&#8217;allarme riguardo la drammatica situazione della scuola pubblica italiana. Le sue dichiarazioni sottolineano un quadro preoccupante, evidenziando come le politiche attuate stiano minando le fondamenta del nostro sistema educativo.<\/p>\n<h2>Problemi strutturali e inefficienze<\/h2>\n<p>Scarpellino ha elencato una serie di problematiche reali che affliggono le scuole, mentre il Ministro spreca 100 milioni per figure ritenute inutili:<\/p>\n<ul>\n<li><em>\u201cPagano i supplenti con mesi di ritardo\u201d.<\/em><\/li>\n<li><em>\u201cNon hanno i soldi per un rinnovo &#8216;VERO&#8217; del contratto\u201d.<\/em><\/li>\n<li><em>\u201cNon approvano l&#8217;organico aggiuntivo\u201d.<\/em><\/li>\n<li><em>\u201cDimensionano (CHIUDONO) le scuole\u201d.<\/em><\/li>\n<li><em>\u201cRiducono sempre di pi\u00f9 il personale ATA, sovraccaricandolo di lavoro\u201d.<\/em><\/li>\n<li><em>\u201cTagliano le ore di sostegno agli alunni con disabilit\u00e0 costringendo i genitori a presentare continuamente ricorsi ai vari TAR; al contempo mancano tutte le figure di supporto previste sempre per gli stessi alunni.\u201d<\/em><\/li>\n<li><em>\u201cHanno riempito la scuola di materiale informatico, non sempre utile, pur di spendere i soldi del PNRR ed hanno attivato centinaia di corsi di formazione non di rado tenuti da formatori improvvisati, reclutati spesso con procedure poco trasparenti\u201d.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Una politica distruttiva<\/h2>\n<p>Scarpellino non ha esitato a sottolineare che <em>\u201c(&#8230;) <\/em><em>ormai \u00e8 chiaro da anni che la politica, qualunque sia il colore, vuole distruggere la scuola pubblica e usare le risorse per il solito mercato clientelare messo su dai partiti e dai sindacati di stato, che difendono pi\u00f9 gli interessi dei DS che dei docenti o\u00a0 del personale ATA<\/em><em>.\u201d. <\/em>\u00a0Questa affermazione pone l&#8217;accento su un problema sistemico: le risorse destinate all&#8217;istruzione vengono frequentemente utilizzate per alimentare un \u201cmercato clientelare\u201d, dove i veri interessi dei docenti e del personale ATA vengono trascurati.<\/p>\n<h2>Un appello alla riflessione<\/h2>\n<p>Il Segretario Generale ha concluso il suo intervento con una nota ironica, ringraziando il Ministro <strong>Giuseppe Valditara<\/strong> per le risorse sprecate ed evidenziando la necessit\u00e0 di un cambiamento radicale nelle politiche educative. \u00c8 essenziale, infatti, che le decisioni politiche siano orientate al miglioramento concreto delle condizioni scolastiche, piuttosto che al mantenimento di un sistema inefficace con \u201cinvenzioni\u201d di nuove figure inutili.<\/p>\n<p>Le parole di Antonio Scarpellino rappresentano un appello a tutti gli attori coinvolti nel sistema educativo: \u00e8 tempo di agire per garantire un futuro migliore per la scuola italiana. Solo attraverso un impegno sincero e reale si potr\u00e0 sperare di invertire la rotta e restituire dignit\u00e0 e risorse alla scuola pubblica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In un recente post su Facebook, il Segretario Generale della FederIstruzione, Antonio Scarpellino, ha lanciato un grido d&#8217;allarme riguardo la drammatica situazione della scuola pubblica italiana. Le sue dichiarazioni sottolineano un quadro preoccupante, evidenziando come le politiche attuate stiano minando le fondamenta del nostro sistema educativo. 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