{"id":101831,"date":"2025-01-19T19:08:05","date_gmt":"2025-01-19T18:08:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=101831"},"modified":"2025-01-19T19:08:05","modified_gmt":"2025-01-19T18:08:05","slug":"dimensionamento-delle-istituzioni-scolastiche-ecco-cosa-prevede-il-decreto-legge-n-1-del-16-gennaio-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2025\/01\/19\/dimensionamento-delle-istituzioni-scolastiche-ecco-cosa-prevede-il-decreto-legge-n-1-del-16-gennaio-2025\/","title":{"rendered":"Dimensionamento delle istituzioni scolastiche: Ecco cosa prevede il decreto-legge n. 1 del 16 Gennaio 2025"},"content":{"rendered":"<p>Il 16 gennaio 2025 \u00e8 stato pubblicato in <a href=\"https:\/\/www.gazzettaufficiale.it\/eli\/id\/2025\/01\/16\/25G00006\/SG\">Gazzetta Ufficiale il Decreto-Legge n. 1<\/a>, relativo a misure urgenti per la riforma R. 1.3 \u00abRiorganizzazione del sistema scolastico\u00bb, parte della Missione 4 &#8211; Componente 1 del Piano nazionale di ripresa e resilienza. Questo decreto contiene disposizioni specifiche sul dimensionamento delle istituzioni scolastiche per l&#8217;anno scolastico 2025\/26.<\/p>\n<h2>Modifiche all&#8217;articolo 83 della legge 107\/2015<\/h2>\n<p>Il Decreto-Legge modifica l\u2019articolo 83 della Legge 107\/2015, introducendo quattro commi che disciplinano due situazioni relative al dimensionamento delle scuole.<\/p>\n<h3>1. Scuole delle regioni con delibera di dimensionamento<\/h3>\n<p>Le scuole situate nelle Regioni che hanno adottato la delibera di dimensionamento entro il 31 dicembre 2024, in linea con le autonomie previste dal Decreto Interministeriale 127\/2023 (articolo 1, comma 83-quinquies), avranno accesso a ulteriori risorse. Queste ammontano a 3,597 milioni di euro per il 2024 e 5,395 milioni di euro per il 2026, destinate a posizioni di esonero o semiesonero dall&#8217;insegnamento. Sar\u00e0 garantita anche la stessa dotazione organica del personale ATA per l&#8217;anno scolastico 2024\/2025, salvo per il profilo del funzionario e le elevate qualificazioni con incarico da DSGA, per i quali si applicheranno le riduzioni stabilite dal D.I. n. 127.<\/p>\n<p>Inoltre, i Dirigenti degli Uffici Regionali potranno autorizzare la creazione di classi in deroga al numero minimo di alunni previsto, specialmente nelle aree interne, montane, isolane e in quelle con maggiore dispersione scolastica.<\/p>\n<h3>2. Scuole delle regioni inadempienti<\/h3>\n<p>Le Regioni che non adotteranno la delibera di dimensionamento scolastico entro dieci giorni dall&#8217;entrata in vigore del decreto (entro il 27 gennaio 2025) saranno considerate \u201cinadempienti\u201d. Per l&#8217;anno scolastico 2025\/26, queste Regioni potranno attivare ulteriori autonomie scolastiche fino al 2,99% del contingente di dirigenti scolastici e DSGA previsto dal D.I. 127\/2023, ma i posti non saranno conteggiati per assunzioni e mobilit\u00e0. Qualora non utilizzino il margine del 2,99%, le economie di spesa saranno destinate ad aumentare le risorse gi\u00e0 previste e saranno applicate le stesse disposizioni per le Regioni che hanno adottato il piano di dimensionamento entro il 31 dicembre 2024.<\/p>\n<h2>Contingenti per regione<\/h2>\n<p>Di seguito, sono riportati i contingenti previsti dal D.I. n. 127 del 30 giugno 2023 e il numero di scuole attivabili in base alla deroga del 2,99%. In neretto le Regioni che potranno beneficiare:<\/p>\n<table style=\"height: 772px;\" width=\"581\">\n<thead>\n<tr>\n<th>REGIONE<\/th>\n<th>ISA a.s. 2025\/26<\/th>\n<th>2,99%<\/th>\n<th>ISA a.s. 2026\/27<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td>Abruzzo<\/td>\n<td>179<\/td>\n<td>177<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Basilicata<\/td>\n<td>83<\/td>\n<td>82<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Calabria<\/td>\n<td>279<\/td>\n<td>276<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Campania<\/td>\n<td>832<\/td>\n<td>25<\/td>\n<td>820<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Emilia R.<\/td>\n<td>517<\/td>\n<td>15<\/td>\n<td>513<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Friuli V.G.<\/td>\n<td>139<\/td>\n<td>137<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>FVG Slov.<\/td>\n<td>12<\/td>\n<td>11<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lazio<\/td>\n<td>679<\/td>\n<td>669<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Liguria<\/td>\n<td>169<\/td>\n<td>167<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lombardia<\/td>\n<td>1.108<\/td>\n<td>1.096<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Marche<\/td>\n<td>208<\/td>\n<td>204<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Molise<\/td>\n<td>45<\/td>\n<td>44<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Piemonte<\/td>\n<td>516<\/td>\n<td>15<\/td>\n<td>510<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Puglia<\/td>\n<td>565<\/td>\n<td>557<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Sardegna<\/td>\n<td>225<\/td>\n<td>7<\/td>\n<td>220<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Sicilia<\/td>\n<td>705<\/td>\n<td>700<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Toscana<\/td>\n<td>452<\/td>\n<td>14<\/td>\n<td>446<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Umbria<\/td>\n<td>132<\/td>\n<td>4<\/td>\n<td>130<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Veneto<\/td>\n<td>556<\/td>\n<td>550<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il 16 gennaio 2025 \u00e8 stato pubblicato in Gazzetta Ufficiale il Decreto-Legge n. 1, relativo a misure urgenti per la riforma R. 1.3 \u00abRiorganizzazione del sistema scolastico\u00bb, parte della Missione 4 &#8211; Componente 1 del Piano nazionale di ripresa e resilienza. Questo decreto contiene disposizioni specifiche sul dimensionamento delle istituzioni scolastiche per l&#8217;anno scolastico 2025\/26. &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":101832,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,9,72,34861,34862,1],"tags":[127,40137,40135,38495,53,1024,1299,760,40136],"class_list":["post-101831","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-notizie-dal-web","category-normative","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-ata","tag-contingenti-per-regione","tag-decreto-legge-n-1","tag-dimensionamento-scolastico","tag-docenti","tag-dsga","tag-gazzetta-ufficiale","tag-oggiscuola","tag-riorganizzazione-sistema-scolastico"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/dimensionamento-scolastico.png?fit=720%2C405&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101831"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101831"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":101833,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101831\/revisions\/101833"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/101832"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}