{"id":101670,"date":"2024-11-18T18:20:26","date_gmt":"2024-11-18T17:20:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=101670"},"modified":"2024-11-18T18:20:26","modified_gmt":"2024-11-18T17:20:26","slug":"mobilita-docenti-2025-precedenza-interprovinciale-per-figli-che-assistono-genitori-disabili-e-nuovi-punteggi-possibili-novita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2024\/11\/18\/mobilita-docenti-2025-precedenza-interprovinciale-per-figli-che-assistono-genitori-disabili-e-nuovi-punteggi-possibili-novita\/","title":{"rendered":"Mobilit\u00e0 docenti 2025: Precedenza interprovinciale per figli che assistono genitori disabili e nuovi punteggi. Possibili novit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p>Il Ministero dell&#8217;Istruzione e i sindacati sono attivamente impegnati nella stesura del nuovo Contratto Collettivo Nazionale Integrativo (CCNI) per il triennio 2025\/28, mirato a rendere pi\u00f9 semplice e lineare la mobilit\u00e0 dei docenti. Le trattative proseguiranno la prossima settimana con tre nuovi incontri, durante i quali si cercher\u00e0 di raggiungere un accordo su tematiche cruciali che hanno spesso portato l\u2019Amministrazione a contenziosi legali.<\/p>\n<h5><strong>Precedenza per figli che assistono genitori con disabilit\u00e0<\/strong><\/h5>\n<p>Una delle principali novit\u00e0 in discussione riguarda il riconoscimento della precedenza nella fase interprovinciale per i figli che assistono genitori con disabilit\u00e0. Questa richiesta, avanzata dai sindacati, mira a garantire maggiori diritti e tutele per i docenti che si trovano in questa situazione, e dovrebbe trovare spazio nel nuovo Contratto.<\/p>\n<h5><strong>Vincolo di cinque anni per assunti da GPS Sostegno<\/strong><\/h5>\n<p>Un altro punto chiave riguarda il vincolo quinquennale per i docenti assunti da Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) sul sostegno. I sindacati chiedono che l\u2019anno di supplenza finalizzato al ruolo sia conteggiato ai fini del computo del quinquennio. Questa modifica potrebbe facilitare la mobilit\u00e0 dei docenti su posto di sostegno, offrendo maggiore flessibilit\u00e0.<\/p>\n<h5><strong>Mobilit\u00e0 professionale senza abilitazione<\/strong><\/h5>\n<p>La proposta dei sindacati include anche la possibilit\u00e0 di mobilit\u00e0 professionale per i docenti di sostegno senza abilitazione su posto comune. L\u2019obiettivo \u00e8 riconoscere la specificit\u00e0 dei nuovi ruoli su posto di sostegno, consentendo il passaggio tra gradi diversi di scuola, a condizione che il docente abbia superato l\u2019anno di prova.<\/p>\n<p>Le trattative tra Amministrazione e sindacati proseguiranno nelle prossime settimane, con l&#8217;obiettivo di rendere il nuovo CCNI pi\u00f9 rispondente alle normative attuali e pi\u00f9 agevole sia per gli Uffici Scolastici che per i docenti stessi. Un testo che non solo risponda alle esigenze legali, ma che sia anche pratico nella sua applicazione.<\/p>\n<p>Le novit\u00e0 in discussione potrebbero rappresentare un significativo passo avanti per la mobilit\u00e0 dei docenti, offrendo maggiore equit\u00e0 e flessibilit\u00e0. Continueremo a seguire da vicino gli sviluppi di queste trattative per fornire aggiornamenti tempestivi su eventuali cambiamenti e novit\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Ministero dell&#8217;Istruzione e i sindacati sono attivamente impegnati nella stesura del nuovo Contratto Collettivo Nazionale Integrativo (CCNI) per il triennio 2025\/28, mirato a rendere pi\u00f9 semplice e lineare la mobilit\u00e0 dei docenti. 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