La questione dei percorsi abilitanti per i docenti triennalisti \u00e8 diventata un tema scottante nel panorama educativo italiano. La responsabile nazionale scuola del Partito Democratico, Irene Manzi, ha sollevato il problema, sottolineando le gravi conseguenze che il ritardo nell\u2019avvio di tali percorsi sta avendo sulla carriera dei docenti.<\/p>\n
Manzi ha dichiarato: \u201cAbbiamo sollecitato pi\u00f9 volte in questi mesi il rispetto dei tempi relativi ai percorsi abilitanti previsti nel decreto legge 36 del 2022. Prima abbiamo assistito all\u2019uscita di un dpcm un anno dopo la scadenza prevista per legge, e poi al ritardo nell\u2019autorizzazione e nell\u2019avvio dei percorsi. Temevamo che questo ritardo avrebbe prodotto effetti gravi, e purtroppo ora vediamo che i docenti precari triennalisti non riusciranno a conseguire in tempo l\u2019abilitazione necessaria per l\u2019inserimento nella prima fascia delle Graduatorie di Potenziamento Sostegno (GPS).\u201d<\/p>\n
Manzi ha espresso preoccupazione riguardo alla situazione e ha chiesto al Ministro Valditara di chiarire la sua posizione: \u201cMi auguro che il Ministro risponda all\u2019interrogazione che abbiamo depositato alla Camera. Il non aver fatto partire simultaneamente i percorsi abilitanti previsti, compresi quelli destinati ai triennalisti, ha penalizzato e discriminato moltissimi docenti.\u201d<\/p>\n
La responsabilit\u00e0 per il ritardo nell\u2019avvio dei percorsi abilitanti ricade sui Ministri Valditara e Bernini. Solo alla fine di maggio sono stati pubblicati i bandi riservati ai docenti triennalisti, ma ormai \u00e8 troppo tardi per l\u2019aggiornamento delle GPS e la possibilit\u00e0 di inserimento in prima fascia.<\/p>\n
La situazione dei docenti triennalisti richiede una risposta chiara da parte del governo. \u00c8 fondamentale tutelare i docenti che non possono pagare il prezzo dell\u2019incapacit\u00e0 dell\u2019esecutivo di mantenere gli impegni presi. La mancanza di tempestivit\u00e0 nell\u2019avvio dei percorsi abilitanti ha avuto conseguenze gravi, e ora \u00e8 necessario agire per garantire una soluzione equa e giusta per tutti i docenti coinvolti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La questione dei percorsi abilitanti per i docenti triennalisti \u00e8 diventata un tema scottante nel panorama educativo italiano. La responsabile nazionale scuola del Partito Democratico, Irene Manzi, ha sollevato il problema, sottolineando le gravi conseguenze che il ritardo nell\u2019avvio di tali percorsi sta avendo sulla carriera dei docenti. Il ritardo accumulato Manzi ha dichiarato: \u201cAbbiamo …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":98758,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,9,9201,34861,34862,1],"tags":[38263,39779,34892,32169,38447,760,782,16896,536],"class_list":["post-101203","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-notizie-dal-web","category-politica","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-anna-maria-bernini","tag-docenti-triennalisti","tag-giuseppe-valditara","tag-gps","tag-irene-manzi","tag-oggiscuola","tag-pd","tag-percorsi-abilitanti","tag-scuola"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Irene-Manzi-PD-scuola-e1685519016380.jpg?fit=600%2C329&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101203"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101203"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101203\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":101204,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101203\/revisions\/101204"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98758"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101203"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101203"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101203"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}