{"id":101176,"date":"2024-05-25T16:53:36","date_gmt":"2024-05-25T14:53:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=101176"},"modified":"2024-05-25T16:53:36","modified_gmt":"2024-05-25T14:53:36","slug":"il-dl-scuola-pacchetto-valditara-un-nuovo-approccio-per-lintegrazione-degli-studenti-stranieri-e-il-sostegno-dei-docenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2024\/05\/25\/il-dl-scuola-pacchetto-valditara-un-nuovo-approccio-per-lintegrazione-degli-studenti-stranieri-e-il-sostegno-dei-docenti\/","title":{"rendered":"Il Dl scuola, pacchetto Valditara: un nuovo approccio per l\u2019integrazione degli studenti stranieri e il sostegno dei docenti"},"content":{"rendered":"<p>Il Ministro Valditara ha recentemente introdotto una serie di misure innovative per migliorare l\u2019integrazione degli studenti stranieri e fornire un sostegno pi\u00f9 efficace ai docenti. Queste misure, note come \u201cpacchetto Valditara\u201d, sono state approvate dal Consiglio dei Ministri e riguardano vari aspetti dell\u2019istruzione, tra cui la formazione degli insegnanti, la continuit\u00e0 didattica per gli studenti disabili e la valutazione dei presidi.<\/p>\n<h4><strong style=\"font-weight: var(--cib-type-subtitle2-stronger-font-weight);\">Migliorare l\u2019integrazione degli studenti stranieri<\/strong><\/h4>\n<p>Una delle principali iniziative del pacchetto Valditara \u00e8 l\u2019introduzione di un docente specializzato per gli studenti stranieri con difficolt\u00e0 linguistiche nelle classi in cui la percentuale di studenti migranti in difficolt\u00e0 \u00e8 pari o superiore al 20%. Questo docente, che sar\u00e0 adeguatamente formato, affiancher\u00e0 gli altri insegnanti con lezioni di potenziamento. Inoltre, a partire dal settembre 2025, le scuole potranno organizzare corsi aggiuntivi extracurricolari finanziati dal Pon.<\/p>\n<h4><strong style=\"font-weight: var(--cib-type-subtitle2-stronger-font-weight);\">Sostegno ai docenti<\/strong><\/h4>\n<p>Il pacchetto Valditara prevede anche nuovi percorsi di specializzazione per gli insegnanti precari di sostegno, organizzati da Indire. Questi percorsi sono rivolti sia ai docenti con titoli di specializzazione sul sostegno conseguiti all\u2019estero, sia ai circa 85.000 docenti precari senza specializzazione. Inoltre, il Governo ha deciso di garantire la continuit\u00e0 dei docenti a tempo determinato sul posto di sostegno, su richiesta della famiglia dell\u2019alunno.<\/p>\n<h4><strong style=\"font-weight: var(--cib-type-subtitle2-stronger-font-weight);\">Valutazione dei presidi<\/strong><\/h4>\n<p>Infine, il pacchetto Valditara introduce un nuovo modello di valutazione per i presidi, basato su obiettivi definiti e misurabili. Questo modello permetter\u00e0 una valutazione oggettiva e trasparente delle performance individuali dei presidi, consentendo il riconoscimento della retribuzione di risultato in base al raggiungimento degli obiettivi assegnati.<\/p>\n<h4><strong>Regolamentazione della mobilit\u00e0 dei dirigenti scolastici<\/strong><\/h4>\n<p>Un\u2019altra iniziativa importante del pacchetto Valditara riguarda la mobilit\u00e0 dei dirigenti scolastici. \u00c8 stata introdotta una norma transitoria, che sar\u00e0 valida solo per il prossimo anno scolastico, per regolare la mobilit\u00e0 dei dirigenti scolastici in attesa dell\u2019entrata in vigore del nuovo Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL). Questa norma prevede l\u2019innalzamento al massimo (100%) della percentuale di posti disponibili a beneficio della mobilit\u00e0 dei dirigenti attualmente nei ruoli. Questa misura mira a garantire una maggiore flessibilit\u00e0 e opportunit\u00e0 per i dirigenti scolastici.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il Ministro Valditara ha recentemente introdotto una serie di misure innovative per migliorare l\u2019integrazione degli studenti stranieri e fornire un sostegno pi\u00f9 efficace ai docenti. 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