{"id":100938,"date":"2024-03-28T20:00:32","date_gmt":"2024-03-28T19:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=100938"},"modified":"2024-03-28T20:00:32","modified_gmt":"2024-03-28T19:00:32","slug":"scuola-che-sorpresa-matematica-e-inglese-le-materie-preferite-dagli-studenti-italiani","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2024\/03\/28\/scuola-che-sorpresa-matematica-e-inglese-le-materie-preferite-dagli-studenti-italiani\/","title":{"rendered":"Scuola: che sorpresa, matematica e inglese le materie preferite dagli studenti italiani"},"content":{"rendered":"

Le basi per l’apprendimento delle materie STEM acquisiscono sempre pi\u00f9 valore per gli alunni che, a differenza degli anni passati, guardano alle materie scientifiche e alle lingue per un futuro lavorativo migliore<\/em><\/p>\n

Milano, 26 marzo 2024 <\/strong>– Matematica e inglese le materie preferite dagli studenti italiani: \u00e8 quanto emerge dal GoStudent Future Education Report 2024<\/strong><\/a>, l\u2019annuale report di GoStudent elaborato in collaborazione con Edelman Data & Intelligence e condotto su oltre 5000 genitori o tutori e pi\u00f9 di 5000 giovani tra i 10 e i 16 anni<\/strong> in 6 diversi Paesi: Austria, Germania, Francia, Spagna, Italia<\/strong> e Regno Unito<\/strong>.<\/p>\n

Sebbene il dato possa sorprendere qualcuno, nelle rilevazioni sugli studenti italiani la matematica e l\u2019inglese sono in cima alle preferenze, collocandosi rispettivamente al primo e al secondo posto, contrariamente a quanto avveniva fino a pochi anni fa.<\/p>\n

I dati rivelano una consapevolezza crescente della Gen Alpha riguardo l\u2019importanza di acquisire competenze scientifiche e linguistiche. In particolare, la matematica viene giudicata dai ragazzi come una disciplina fondamentale per le professioni orientate alla tecnologia e alla sostenibilit\u00e0<\/strong>: non \u00e8 un mistero, infatti, che le materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) rivestano un ruolo cruciale nell\u2019offrire le competenze necessarie per affrontare le sfide globali e cogliere opportunit\u00e0 nel mondo moderno.<\/p>\n

Ecco perch\u00e8 gli studenti italiani chiedono un maggiore sostegno per far fronte alle sfide del domani: <\/strong>il 74% vorrebbe infatti un maggiore supporto nella scelta della giusta direzione per il futuro<\/strong> (rispetto al 70% della media europea).<\/p>\n

Dall\u2019analisi dei risultati emerge anche una spiccata sensibilit\u00e0 della generazione Alpha nei confronti dell\u2019emergenza climatica: in Italia, il 78% dei ragazzi si dice preoccupato per l\u2019ambiente e il 76% vuole contribuire attivamente nella\u00a0 costruzione di una societ\u00e0 pi\u00f9 equa e sostenibile per tutti<\/strong>. Sostenibilit\u00e0 e educazione climatica occupano infatti il secondo posto tra le principali dieci aree tematiche che gli studenti vorrebbero approfondire, posizionandosi appena dopo lo sviluppo tecnologico (IA, VR, AR).<\/p>\n

Per affrontare le sfide future, secondo la rilevazione, l\u2019esigenza dei giovani studenti ruota intorno\u00a0 all\u2019opportunit\u00e0 di coltivare competenze trasversali, tra cui problem solving, creativit\u00e0 e resilienza allo stress. Appena un terzo dei giovanissimi in Italia ritiene che la scuola stia fornendo gli strumenti necessari per intraprendere la carriera dei propri sogni<\/strong>. Eppure la questione delle competenze \u00e8 pi\u00f9 che mai cruciale, considerando le esigenze del mercato del lavoro: secondo la Commissione europea, il 77% delle imprese dell’UE trova difficolt\u00e0 nell’assumere lavoratori con le capacit\u00e0 richieste[1]<\/sup><\/a><\/p>\n

Non a caso, 8 genitori italiani su 10 – tra quelli intervistati da GoStudent – ritengono che sia essenziale stabilire una maggiore interdipendenza tra le materie studiate a scuola e la realt\u00e0 quotidiana<\/strong> (83% contro l’81% della media europea) e chiedono per i propri figli un\u2019istruzione olistica, che riesca a coniugare le materie didattiche con attivit\u00e0 extracurricolari come sport, musica o volontariato (82%).<\/p>\n

Felix Owshald, CEO e co-fondatore di GoStudent<\/strong>, dichiara: “Abbiamo ascoltato le opinioni di migliaia di ragazzi e dei loro genitori, oltre che degli insegnanti di tutta Europa, che sono desiderosi di vedere l’apprendimento evolversi per adattarsi al mondo di oggi e del futuro. In Italia, ad esempio, \u00e8 emerso che matematica e inglese siano le materie preferite dagli studenti, desiderosi di non farsi trovare impreparati di fronte alle sfide che saranno chiamati ad affrontare. Quello che abbiamo capito \u00e8 che, se aiutati e guidati nelle sfide quotidiane, i ragazzi hanno il potenziale per rendere il mondo un posto migliore, attento ai temi dell’inclusivit\u00e0, della sostenibilit\u00e0 e dell’equit\u00e0 sociale”.\u00a0 <\/em><\/p>\n

[1]<\/sup><\/a> European Commission: European Year of Skills 2023<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le basi per l’apprendimento delle materie STEM acquisiscono sempre pi\u00f9 valore per gli alunni che, a differenza degli anni passati, guardano alle materie scientifiche e alle lingue per un futuro lavorativo migliore Milano, 26 marzo 2024 – Matematica e inglese le materie preferite dagli studenti italiani: \u00e8 quanto emerge dal GoStudent Future Education Report 2024, …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":93933,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,14666,9,34861,34862,1],"tags":[39596,38128,316,381,760,536,37064,582,14387],"class_list":["post-100938","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-focus","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-european-commission","tag-gostudent","tag-inglese","tag-matematica","tag-oggiscuola","tag-scuola","tag-stem","tag-studenti","tag-studenti-italiani"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/facolta\u0300-stem-scientifiche-1280x720-1-e1634047421329.jpeg?fit=600%2C338&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100938","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100938"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100938\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":100939,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100938\/revisions\/100939"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/93933"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100938"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=100938"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=100938"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}