{"id":100733,"date":"2024-02-16T19:10:27","date_gmt":"2024-02-16T18:10:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=100733"},"modified":"2024-02-16T19:10:27","modified_gmt":"2024-02-16T18:10:27","slug":"non-solo-didattica-insegnanti-lezione-vivente-di-dignita-e-responsabilita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2024\/02\/16\/non-solo-didattica-insegnanti-lezione-vivente-di-dignita-e-responsabilita\/","title":{"rendered":"Non solo didattica: Insegnanti, lezione vivente di dignit\u00e0 e responsabilit\u00e0"},"content":{"rendered":"

\u201cL\u2019uomo di cultura deve reagire a tutto ci\u00f2 che \u00e8 offesa alla sua dignit\u00e0, alla sua coscienza. Altrimenti la cultura non serve a nulla\u201d, affermava il Presidente Sandro Pertini.<\/em><\/p>\n

Sul rapporto tra scuola, lavoro e dignit\u00e0 ci confrontiamo con Ciro Silvestri, neosegretario generale del sindacato FISI, \u00a0responsabile del comparto \u00a0Scuola, e professore di Filosofia<\/p>\n

Come ritiene si possa applicare il concetto di dignit\u00e0 al mondo della scuola?<\/strong><\/p>\n

Fare scuola non significa addestrare, fare scuola significa sviluppare la persona umana nella sua dignit\u00e0. I due concetti sono quindi indissolubili.<\/p>\n

La scuola \u00e8 la comunit\u00e0 educante deputata a trasmettere alle nuove generazioni non solo conoscenze, abilit\u00e0 e competenze bens\u00ec i saperi alti e la capacit\u00e0 di saper discriminare la realt\u00e0. Gli insegnanti anche con il loro comportamento e il modo di essere rappresentano essi stessi una \u201clezione vivente\u201d molto efficace per lo sviluppo delle coscienze dei giovani cittadini di domani.<\/p>\n

Gli insegnanti dovrebbero attingere all\u2019essenza della loro professione ed essere in primis cittadini difensori della dignit\u00e0 e della libert\u00e0 di insegnamento sanciti dalla Costituzione. Condizione fondamentale per la realizzazione della democrazia \u00e8 infatti lo sviluppo di un processo educativo libero e condiviso. La cultura non pu\u00f2 essere precaria e soggetta a condizioni<\/em>.<\/p>\n

\u201cNon pu\u00f2 esserci societ\u00e0 democratica se non con una scuola democratica, che educhi i giovani al significato profondo della partecipazione, della socialit\u00e0 e della corresponsabilit\u00e0\u201d affermava il filosofo e pedagogista statunitense John Dewey (\u201cDemocrazia ed educazione\u201d, 1916). Il pedagogista evidenziava un concetto fondamentale e quanto mail attuale: \u201cl\u2019interesse comune tra governanti e governati non si fonda, come nei regimi dispotici, sulla paura, ma sulla libera interazione tra i gruppi sociali\u201d.<\/p>\n

Personalmente, credo che il confronto e la partecipazione ai processi democratici dal basso sia imprescindibile in una democrazia che sia tale e ci\u00f2 si impara sin dai banchi di scuola. I cittadini, i lavoratori, gli studenti dovrebbero contribuire a delineare il proprio presente e futuro e non essere spettatori passivi e fruitori di visioni della societ\u00e0 precostituite e imposte dall\u2019alto.<\/p>\n

In questa visione come si inserisce la digitalizzazione della Scuola 4.0 promossa dal Ministero?<\/strong><\/p>\n

Non siamo dei nostalgici, la tecnologia al servizio dell\u2019uomo \u00e8 senza dubbio progresso e civilt\u00e0. Non \u00e8 plausibile, tuttavia, l\u2019asservimento dell\u2019uomo alla tecnologia e l\u2019utilizzo della stessa per disintegrare la societ\u00e0.<\/p>\n

Il digitale dovrebbe essere uno strumento integrativo a disposizione di docenti e studenti a garanzia della libert\u00e0 di insegnamento e della libert\u00e0 di apprendimento. Non deve assolutamente diventare uno strumento obbligatorio sostitutivo della scuola e addirittura mettere in discussione il ruolo degli insegnanti.<\/p>\n

La classe \u00e8 la \u201ccellula viva\u201d del sistema scuola come Comunit\u00e0; non si pu\u00f2 pensare di stravolgere questi fondamenti per venire incontro ad istanze di stampo aziendalistico tecnocratico.<\/p>\n

La scuola non \u00e8 e non deve essere n\u00e9 una fabbrica n\u00e9 tanto meno un social, i docenti non sono e non devono essere degli influencers nell\u2019accezione negativa di indottrinatori<\/em>. Il ruolo della scuola non dovrebbe essere quello di omologare attraverso l\u2019accumulo di nozioni e tecniche. I docenti hanno il compito di stimolare e accrescere il senso critico degli studenti, la loro capacit\u00e0 di discernere autonomamente, di saper leggere e interpretare la realt\u00e0. La scuola democratica insegna anche il confronto con gli altri e l\u2019accettazione dei pensieri differenti nell\u2019ambito di una relazione affettiva, base dell\u2019apprendimento e dalla quale non si pu\u00f2 prescindere.<\/p>\n

Il mondo della scuola, con i suoi limiti e aspetti da innovare e migliorare, rimane il luogo fondamentale di ogni Stato Democratico e, dunque, un bene da difendere con assoluta fermezza. Come docenti abbiamo una grossa responsabilit\u00e0 e se vogliamo evitare che tutto ci\u00f2 accada, \u00e8 indispensabile che la professione docente torni a essere una vera Professione Intellettuale. \u00c8 assolutamente necessario che tutti facciano qualcosa per impedire il capovolgimento di un paradigma fondamentale: \u201cla tecnologia al servizio dell\u2019uomo e non viceversa\u201d.<\/p>\n

Non solo insegnanti, ma anche studenti, genitori, cittadini, tutti dovrebbero partecipare ad un dibattito costruttivo che individui la rotta della scuola oggi; nessuno pu\u00f2 sostituirsi alla societ\u00e0 civile, ignorarne i valori e i diritti fondamentali, per altri fini lontani dagli alti scopi educativi della scuola. Nessuno deve intaccare il futuro delle future generazioni che hanno diritto di studio e lavoro e di preservare la dignit\u00e0 di uomo (cit. Calamandrei).<\/em><\/p>\n

Quale ruolo pu\u00f2 svolgere il sindacato oggi per la tutela della dignit\u00e0 del lavoro?<\/strong><\/p>\n

Crediamo come sindacato nel concetto di lavoro espresso nella nostra Costituzione, sin dall\u2019art. 1 che fonda la Res-pubblica sul lavoro e all\u2019art. 34 si pone specificamente l\u2019obiettivo della rimozione degli ostacoli al pieno sviluppo della persona umana. Calamandrei aveva ben espresso questo concetto affermando che la dignit\u00e0 del lavoro significa \u00abpossibilit\u00e0 per ogni uomo di lavorare e di studiare e di trarre con sicurezza dal proprio lavoro i mezzi per vivere da uomo<\/strong> \u00bb (P. Calamandrei, Lo Stato siamo noi\u2026).<\/p>\n

Il nostro sindacato cerca di dare valore e significato reale alle parole a partire dall\u2019etimologia di sindacato – dal greco sy<\/em>n\u00a0insieme\u00a0dike<\/em>\u00a0giustizia. Ci adoperiamo concretamente per tutelare la dignit\u00e0 dei lavoratori che sono innanzitutto esseri umani e in quanto tali non assoggettabili a umiliazioni e ricatti.<\/p>\n

Abbiamo fatto gi\u00e0 tante battaglie negli ultimi anni quando tutti hanno girato il capo di fronte alla sospensione dei diritti fondamentali, compreso il diritto al lavoro.<\/p>\n

\u00c8 necessario tornare al senso delle parole, non compromettere l\u2019essere umano significa per noi, quindi, salvaguardare la dignit\u00e0 umana come lavoratore, studente,\u00a0 insegnante anche precario. <\/em><\/p>\n

Come Sindacato innovativo intendiamo tutelare tutti i lavoratori da questo pericolo e dare voce a chi non ha voce. Ci rivolgiamo a tutte le categorie, non solo gli insegnanti e il personale della scuola.<\/p>\n

Ci rivolgiamo a tutti coloro che in questi anni hanno perso la fiducia sul valore che la rappresentanza sindacale pu\u00f2 avere per la tutela del lavoro e la dignit\u00e0 umana.<\/p>\n

Siamo sempre aperti a confronti con la societ\u00e0 civile.<\/p>\n

Per maggiori informazioni \u00e8 possibile contattare: info@fisindacato.it<\/a> \u00a0oppure collegarsi al sito www.fisisindacato.it<\/a><\/p>\n

Teresa La Marca<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cL\u2019uomo di cultura deve reagire a tutto ci\u00f2 che \u00e8 offesa alla sua dignit\u00e0, alla sua coscienza. Altrimenti la cultura non serve a nulla\u201d, affermava il Presidente Sandro Pertini. Sul rapporto tra scuola, lavoro e dignit\u00e0 ci confrontiamo con Ciro Silvestri, neosegretario generale del sindacato FISI, \u00a0responsabile del comparto \u00a0Scuola, e professore di Filosofia Come …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":98615,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,34860,9,34861,6,34862,1],"tags":[39460,236,5376,39459,52,341,760,941,536,562,38506,38296],"class_list":["post-100733","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-copertina","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-notizie-sindacali","category-ultime","category-uncategorized","tag-ciro-silvestri","tag-didattica","tag-dignita","tag-fisi","tag-insegnanti","tag-lavoro","tag-oggiscuola","tag-responsabilita","tag-scuola","tag-sindacato","tag-teresa-la-marca","tag-uomo"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/logo6.png?fit=640%2C360&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100733","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100733"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100733\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":100734,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100733\/revisions\/100734"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100733"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=100733"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=100733"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}