{"id":100368,"date":"2023-12-16T17:13:57","date_gmt":"2023-12-16T16:13:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=100368"},"modified":"2023-12-16T17:13:57","modified_gmt":"2023-12-16T16:13:57","slug":"questa-che-segue-e-unutopia-come-potrete-facilmente-osservare-e-contestare-ma-la-realta-sta-distruggendo-le-scuole-lutopia-forse-potrebbe-salvarle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2023\/12\/16\/questa-che-segue-e-unutopia-come-potrete-facilmente-osservare-e-contestare-ma-la-realta-sta-distruggendo-le-scuole-lutopia-forse-potrebbe-salvarle\/","title":{"rendered":"Questa che segue \u00e8 un’utopia, come potrete facilmente osservare e contestare, ma la realt\u00e0 sta distruggendo le Scuole, l’utopia forse potrebbe salvarle"},"content":{"rendered":"
Questa che segue \u00e8 un’utopia, come potrete facilmente osservare e contestare, ma la realt\u00e0 sta distruggendo le Scuole, l’utopia forse potrebbe salvarle.<\/strong><\/div>\n
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\u00a0Aumentare il tempo scuola e il numero degli insegnanti. (Questa \u00e8 una condizione necessaria ed indispensabile).<\/div>\n
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Pensare ad una scuola formativa quella della Costituzione , emarginare il digitale, introdotto dal PNRR come\u00a0 una semplice funzione strumentale dell’insegnamento\u00a0 e congedare\u00a0 la scuola costruita sulle esigenze del Mercato. Questo diventa un’utopia al quadrato, visti i miliardi che sono stati stanziati\u00a0 per arricchire l’industria del digitale.<\/div>\n
So di essere in buona compagnia con altri utopisti come me che lo hanno espresso in modo molto pi\u00f9 articolato ed elegante di me con citazioni importanti.<\/div>\n
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Eliminare la competizione tra scuola e scuola che ha portato allo stravolgimento delle scuole e ridotto certi territori a un deserto educativo.<\/div>\n
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Ridurre la scuola all’essenziale e al necessario, riducendo\u00a0 tutti gli orpelli progettuali, un’inutile perdita di tempo, lo dicono gli stessi\u00a0 studenti.<\/div>\n
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Semplificare il reclutamento degli insegnanti: hanno elaborato con il PNRR una procedura mostruosa.<\/div>\n
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Ribadire la centralit\u00e0 del collegio dei docenti eliminando nel collegio\u00a0 il vincolo gerarchico che oggi ha di fatto eliminato i collegi.<\/div>\n
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Semplificare la governance nelle scuole con un DS che diventa coordinatore della didattica e con i collaboratori eletti tutti dal Collegio; sar\u00e0 il DSGA ad assumere quelle funzioni che ora sono del DS.<\/div>\n
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Aumentare le mense scolastiche per un tempo pieno generalizzato per tutti.<\/div>\n
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Realizzare un piano di edilizia scolastica\u00a0 con costruzione e riqualificazione di scuole con messa in sicurezza delle stesse; inoltre realizzare un piano si sanificazione delle classi con impianti di sanificazione dell’aria. (Il Covid non ha insegnato nulla).<\/div>\n
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Nelle aree a rischio criminale istituire le scuole\u00a0 primavera proposte da SBC.<\/div>\n
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Eliminare tutte le figure di apparato: tutor, orientatori e tante altre funzioni introdotte nel tempo e stipulare convenzione con professionisti del settore ( psicologi, assistenti sociali ecc..).<\/div>\n
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Aumentare il numero delle classi e diminuire il numero degli alunni.<\/div>\n
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Aumentare entro tre anni il numero degli insegnanti stabili e il numero dei collaboratori scolastici.<\/div>\n
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Costruire scuole piccole, scuole di prossimit\u00e0 (comunit\u00e0)\u00a0 come per la Sanit\u00e0 per cui non ci sar\u00e0 bisogno di middle management con buona pace di tanti cavalli rampanti<\/div>\n
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Favorire i rapporti tra scuole e istituzioni locali ivi comprese le forze dell’ordine affinch\u00e9 la scuola si presenti come presidio di legalit\u00e0 sul\u00a0 territorio.<\/div>\n
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Utilizzare un codice di comportamento (statuto) nazionale per\u00a0 prevenire e reprimere ogni\u00a0 atto\u00a0 di violenza contro il personale della scuola.<\/div>\n
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Aumentare la retribuzione dei docenti con uno stipendio dignitoso per tutti da Milano a Napoli tanto da non dover introdurre gabbie salariali.<\/div>\n
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Come fare? Andare a Bruxelles far presente che l’Italia si condanna ad avere una scuola\u00a0 indegna perch\u00e9 \u00e8\u00a0 stata proposta\u00a0 da gente incompetente e interessata, e\u00a0 rimediare una figura di m… e avere\u00a0 il coraggio di scrivere una\u00a0 “costituzione”\u00a0 per la scuola, investendo 30\/50\u00a0 miliardi,\u00a0 (lo so \u00e8\u00a0 tanto) ma sar\u00e0 un debito\u00a0 questa volta per il futuro e a favore delle nuove generazioni di italiani, se ce ne saranno…<\/div>\n
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Libero Tassella SBC<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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