{"id":100196,"date":"2023-12-02T18:43:01","date_gmt":"2023-12-02T17:43:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/?p=100196"},"modified":"2023-12-02T18:43:01","modified_gmt":"2023-12-02T17:43:01","slug":"tagli-alla-scuola-pubblica-in-veneto-nel-giro-di-tre-anni-vedra-una-riduzione-di-quasi-il-10-degli-istituti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/2023\/12\/02\/tagli-alla-scuola-pubblica-in-veneto-nel-giro-di-tre-anni-vedra-una-riduzione-di-quasi-il-10-degli-istituti\/","title":{"rendered":"Tagli alla scuola pubblica in Veneto: nel giro di tre anni vedr\u00e0 una riduzione di quasi il 10% degli Istituti"},"content":{"rendered":"<p>C\u2019era un tempo in cui la penuria di Dirigenti Scolastici e DSGA costringeva le scuole a dover ricorrere a decine di \u201creggenze\u201d. Ora quel tempo sta per finire, non perch\u00e9 ci si prepari ad incrementare il personale scolastico, bens\u00ec perch\u00e9 ci si prepara a tagliare i posti disponibili.<\/p>\n<p>La Regione Veneto ha approvato il piano di dimensionamento degli Istituti scolastici. Il Veneto, nel giro di tre anni, vedr\u00e0 una riduzione di quasi il 10% degli Istituti. Non si tratta di efficientamento dell\u2019Offerta Formativa, ma dell\u2019ennesimo ostacolo posto dalla politica all\u2019efficacia dell\u2019Istruzione pubblica.<\/p>\n<p>Il piano di dimensionamento ridurr\u00e0 il numero di Dirigenti Scolastici, DSGA e personale amministrativo rispetto al numero di alunni. Le classi per ora non diminuiranno, ma gestirne il funzionamento sar\u00e0 sempre pi\u00f9 difficile.<\/p>\n<p>La destra, al governo del Veneto da quasi trent\u2019anni, si difende parlando di \u201crazionalizzazione\u201d, eufemismo usato dai propugnatori dell\u2019ordoliberismo per indicare i tagli del personale e forse qualcosa di ancor pi\u00f9 radicale.<\/p>\n<p>La riforma degli Istituti tecnici e professionali, il sostegno agli ITS, la costante riduzione dei margini di azione della scuola, la regionalizzazione dell\u2019istruzione pubblica sembrano essere parte di un processo di costruzione di uno Stato posto sotto il controllo del mercato e della finanza. Un processo avviato da tempo ed in procinto di giungere alla propria realizzazione.<\/p>\n<h3>Il comunicato<\/h3>\n<p><em>C\u2019era un tempo in cui la penuria di Dirigenti Scolastici e DSGA costringeva le scuole a dover<\/em><br \/>\n<em>ricorrere a decine di \u201creggenze\u201d, ora quel tempo sta per finire. Non perch\u00e9 ci si prepari ad<\/em><br \/>\n<em>incrementare il personale scolastico bens\u00ec perch\u00e9 ci si prepara a tagliare i posti disponibili.<\/em><br \/>\n<em>Anche la Regione Veneto ha approvato il piano di dimensionamento degli Istituti scolastici. Il<\/em><br \/>\n<em>Veneto nel giro di tre anni vedr\u00e0 una riduzione di quasi il 10% degli Istituti.<\/em><br \/>\n<em>Non si tratta di efficientamento dell\u2019Offerta Formativa, ma dell&#8217;ennesimo ostacolo posto dalla<\/em><br \/>\n<em>politica all\u2019efficacia dell\u2019Istruzione pubblica.<\/em><br \/>\n<em>Il piano di dimensionamento ridurr\u00e0 il numero di Dirigenti Scolastici, DSGA e personale<\/em><br \/>\n<em>amministrativo rispetto al numero di alunni. Le classi per ora non diminuiranno, ma gestirne<\/em><br \/>\n<em>il funzionamento sar\u00e0 sempre pi\u00f9 difficile.<\/em><br \/>\n<em>La destra, al governo del Veneto da quasi trent\u2019anni, si difende parlando di<\/em><br \/>\n<em>\u201crazionalizzazione\u201d, eufemismo usato dai propugnatori dell\u2019ordoliberismo per indicare i tagli<\/em><br \/>\n<em>del personale e forse qualcosa di ancor pi\u00f9 radicale.<\/em><br \/>\n<em>La riforma degli Istituti tecnici e professionali, il sostegno agli ITS, la costante riduzione dei<\/em><br \/>\n<em>margini di azione della scuola, la regionalizzazione dell\u2019istruzione pubblica sembrano essere<\/em><br \/>\n<em>parte di un processo di costruzione di uno Stato posto sotto il controllo del mercato e della<\/em><br \/>\n<em>finanza. Un processo avviato da tempo ed in procinto di giungere alla propria realizzazione.<\/em><\/p>\n<p><em>Enzo Maraio\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Luca Fant\u00f2<\/em><br \/>\n<em>Segretario nazionale PSI\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Referente nazionale PSI scuola<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>C\u2019era un tempo in cui la penuria di Dirigenti Scolastici e DSGA costringeva le scuole a dover ricorrere a decine di \u201creggenze\u201d. 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