Titoli di accesso – Abilitazione ottenuta con:<\/strong><\/h4>\n1. laurea in scienze della formazione primaria<\/p>\n
2. diploma magistrale con valore di abilitazione e diploma sperimentale a indirizzo linguistico conseguiti presso gli istituti magistrali entro l\u2019<\/span>anno scolastico 2001\/2002, in particolare:<\/p>\n\u2022 per la scuola primaria: titolo conseguito entro l\u2019<\/span>a.s. 2001\/2002 al termine dei corsi quadriennali e quinquennali sperimentali dell\u2019<\/span>istituto magistrale, iniziati entro l\u2019<\/span>anno scolastico 1997-1998, incluso il titolo di diploma di sperimentazione ad indirizzo linguistico di cui alla CM 11 febbraio 1991, n. 27;<\/p>\n\u2022 per la scuola dell\u2019<\/span>infanzia, titolo conseguito entro l\u2019<\/span>a.s. 2001\/2002, al termine dei corsi triennali e quinquennali sperimentali della scuola magistrale, ovvero dei corsi quadriennali o quinquennali sperimentali dell\u2019<\/span>istituto magistrale, iniziati entro l\u2019<\/span>anno scolastico 1997\/1998, incluso il titolo di diploma di sperimentazione ad indirizzo linguistico di cui alla CM 11 febbraio 1991, n. 27.<\/p>\nTitoli di accesso per il concorso su posto di sostegno<\/strong><\/h4>\nSpecializzazione nel sostegno didattico per lo specifico grado, conseguita ai sensi della normativa vigente o analogo titolo di specializzazione sul sostegno conseguito all\u2019<\/span>estero e riconosciuto in Italia ai sensi della normativa vigente.<\/p>\nSono ammessi con riserva, nelle more della conclusione dell\u2019<\/span>istruttoria sul riconoscimento dei titoli, coloro che, avendo conseguito all\u2019<\/span>estero i titoli di cui ai commi precedenti, abbiano comunque presentato la relativa domanda di riconoscimento.<\/p>\nProva scritta – Voto minimo per superare la prova pari a 70\/100<\/strong><\/h4>\n50 quesiti a risposta multipla in 100 minuti cos\u00ec suddivisi:<\/p>\n
40 quesiti<\/em>\u00a0a risposta multipla su conoscenze e competenze in ambito pedagogico, psicopedagogico e didattico-metodologico, cos\u00ec distribuiti:<\/p>\n\u2022 10 quesiti di ambito pedagogico;<\/p>\n
\u2022 15 quesiti di ambito psicopedagogico, ivi compresi gli aspetti relativi all\u2019<\/span>inclusione;<\/p>\n\u2022 15 quesiti di ambito metodologico didattico, ivi compresi gli aspetti relativi alla valutazione.<\/p>\n
5 quesiti<\/em>\u00a0a risposta multipla sulla conoscenza della lingua inglese al livello B2 del QCER<\/p>\n5 quesiti\u00a0<\/em>a risposta multipla sulle competenze digitali inerenti l\u2019<\/span>uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali pi\u00f9 efficaci per potenziare la qualit\u00e0 dell\u2019<\/span>apprendimento.<\/p>\nProva orale – Voto minimo per superare la prova pari a 70\/100<\/strong><\/h4>\nColloquio della durata di 30 minuti sugli argomenti dell\u2019allegato A. Prevede domande estratte a sorte contestualmente e una lezione simulata su un argomento estratto 24 ore prima. Nel colloquio \u00e8 previsto l\u2019accertamento della capacit\u00e0 di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2.<\/p>\n
Posti comuni:<\/strong>\u00a0la prova accerta conoscenze e competenze sulla tipologia di posto, competenze didattiche generali, capacit\u00e0 di progettazione didattica efficace – anche con riferimento all\u2019<\/span>uso didattico delle tecnologie e dei dispositivi elettronici multimediali.<\/p>\nPosti di sostegno:<\/strong>\u00a0la prova valuta la competenza del candidato nelle attivit\u00e0 di sostegno all\u2019<\/span>alunno con disabilit\u00e0 volte alla definizione di ambienti di apprendimento, alla progettazione didattica e curricolare per garantire l\u2019<\/span>inclusione e il raggiungimento di obiettivi adeguati alle possibili potenzialit\u00e0 e alle differenti tipologie di disabilit\u00e0, anche mediante l\u2019<\/span>impiego didattico di tecnologie e dispositivi elettronici multimediali.<\/p>\nTitoli culturali e servizi:\u00a0<\/strong>max 50 punti<\/p>\nVoto complessivo:\u00a0<\/strong>il voto massimo \u00e8 pari a 250 punti<\/p>\nGraduatoria:<\/strong>\u00a0\u00e8 composta da un numero di soggetti pari, al massimo, ai posti previsti dal bando di concorso, fatta salva l\u2019<\/span>integrazione, nel limite dei posti banditi, della graduatoria nella misura delle eventuali rinunce.<\/p>\nRiserva 30% dei posti per i triennalisti:<\/strong>\u00a0\u00e8 prevista una riserva del 30% dei posti per ciascuna regione e tipologia di posto, in favore di coloro che hanno svolto, entro il termine di presentazione delle istanze, un servizio presso le istituzioni scolastiche statali di almeno 3 anni scolastici, anche non continuativi, nei dieci anni precedenti, di cui uno nella tipologia di posto per la quale concorre.<\/p>\nPari opportunit\u00e0:<\/strong>\u00a0l\u2019applicazione della normativa sulle pari opportunit\u00e0 prevede una preferenza a parit\u00e0 di punteggio e di altre preferenze per il genere meno rappresentato.<\/p>\nAllattamento:\u00a0<\/strong>le candidate che nella sede della prova necessitino di appositi spazi per l\u2019<\/span>allattamento ne danno comunicazione a mezzo raccomandata con avviso di ricevimento indirizzata all’USR competente, oppure a mezzo posta elettronica certificata (PEC), almeno dieci giorni prima dell’inizio della prova, unitamente alla documentazione attestante la data di nascita del bambino\/a.<\/p>\nDonne in gravidanza\/allattamento:\u00a0<\/strong>alle candidate che risultino impossibilitate al rispetto del calendario<\/p>\nprevisto a causa dello stato di gravidanza o allattamento \u00e8 comunque assicurata la partecipazione alla procedura<\/p>\n
concorsuale. Le interessate ne devono dare comunicazione a mezzo raccomandata con avviso di ricevimento<\/p>\n
indirizzata all’USR competente, oppure a mezzo posta elettronica certificata (PEC), almeno dieci giorni prima<\/p>\n
dell’inizio della prova, unitamente alla documentazione attestante la data presunta del parto o la data di nascita<\/p>\n
del bambino\/a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Il Ministero dell\u2019Istruzione ha convocato i sindacati per fornire l\u2019informativa sindacale sui bandi dei concorsi PNRR infanzia e primaria: (sintesi a cura della Flcgil) Posti:\u00a0il concorso per la scuola primaria e dell\u2019infanzia prevede 9.641 posti. Domanda di partecipazione:\u00a0pu\u00f2 essere fatta in un\u2019unica regione per tutte le tipologie di posto cui hanno titolo. Chi concorre per …<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":82807,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[15602,59,34860,63,9,34861,34862,1],"tags":[140,201,313,38135,760,35943,484,536,561,570],"class_list":["post-100016","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notizie","category-concorsi","category-copertina","category-docenti","category-notizie-dal-web","category-primo-piano","category-ultime","category-uncategorized","tag-bando","tag-concorso","tag-infanzia","tag-mim","tag-oggiscuola","tag-pnrr","tag-primaria","tag-scuola","tag-sindacati","tag-sostegno"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/classe-di-concorso-A023-e1611573758186.jpg?fit=500%2C263&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100016"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/33"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100016"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":100017,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/100016\/revisions\/100017"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/82807"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=100016"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.oggiscuola.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=100016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}