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Qualità dell’insegnante efficace: le tre aree di competenza emerse dallo studio esplorativo

Qualità dell’insegnante efficace: le tre aree di competenza emerse dallo studio esplorativo (Maria Teresa Moscato, Università di Bologna) Presentiamo alcuni risultati di una ricerca esplorativa, condotta a Bologna a partire dal 20032. Abbiamo assunto che la competenza in situazione dell’insegnante costituisca una costellazione di elementi dinamici, fra loro stratificati e interconnessi, alcuni dei quali si compongono a loro volta di …

Panebianco “Nella scuola ci sono due tipi di docenti: quelli di qualità e quelli rassegnati”

“Davvero si poteva seriamente pensare che decenni di incuria, di disinteresse per la scuola, per i processi educativi, non avrebbero avuto delle conseguenze, non avrebbero danneggiato la qualità della nostra democrazia?”. Una domanda lecita quella che si pone Angelo Panebianco, editorialista del Corriere della Sera, che ha analizzato il processo di incuria relativo al mondo della scuola. “Bisogna chiedersi se …