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Metodo ESDM, i bambini autistici apprendono di più se motivati correttamente

Metodo ESDM, i bambini autistici apprendono di più se motivati correttamente I bambini con autismo hanno un grande potenziale di apprendimento, ma imparano con impostazioni diverse da quelle messe in atto dai minori con sviluppo tipico. “L’apprendimento in loro non e’ ne’ assente ne’ cieco, ma non e’ modulato dal contesto pedagogico. I minori con autismo raggiungono, inoltre, una performance …

Bye bye lezione frontale, arriva EAS: la metodologia basata sulla Lesson Plan dell’insegnante

Bye bye lezione frontale, arriva EAS: la metodologia basata sulla Lesson Plan dell’insegnante Già da qualche anno e più precisamente dal 2014, si sente parlare di una nuova metodologia didattica introdotta dal prof. Pier Cesare Rivoltella. Si tratta del metodo EAS, Episodi di Apprendimento Situato. EAS è articolato in 3 fasi: preparatoria operatoria ristrutturativa Come si legge su metodologiedidattiche.it, EAS attua …

Demolire i falsi miti della scuola e passare ad un metodo maieutico: la proposta di Daniele Novara

Demolire i falsi miti della scuola e passare ad un metodo maieutico: la proposta di Daniele Novara Daniele Novara presenterà il suo nuovo libro “Cambiare la scuola si può” mercoledì 21 novembre alla Città dell’Altra Economia (Cae) a Roma. La proposta del pedagogista In questo libro il noto pedagogista piacentino, già autore fra i tanti di “Litigare fa bene” (2013) …

Martina, insegnante in Cina: “Classi di 40 bimbi, nessuna ricreazione o lavori di gruppo”

Martina Bucolo è una 27enne catanese con una grande passione per la Cina. Come racconta La Sicilia, Martina oggi è una insegnante di italiano che lavora con i piccoli cinesi. Un metodo molto diverso rispetto a quello del Bel Paese in quanto, innanzitutto, le classi sono mediamente formate da 40 bambini tra i 10 e gli 11 anni. “Non esi­sto­no …

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